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Ciências9º anoBNCC EF09CI06Difícil⏱ 2 a 3 minu

Após uma enchente, uma equipe compara imagens de um satélite que usa luz visível com as de um equipamento…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI06

Classificar as radiações eletromagnéticas por suas frequências, fontes e aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu uso em controle remoto, telefone celular, raio X, forno de micro-ondas, fotocélulas etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após uma enchente, uma equipe compara imagens de um satélite que usa luz visível com as de um equipamento proposto para operar com micro-ondas. Nos registros do teste, nuvens espessas impediram a obtenção de imagens úteis na faixa visível, enquanto o sinal de micro-ondas ainda permitiu observar áreas alagadas. O projeto informa também que a antena será mantida com o mesmo tamanho: nesse caso, o comprimento de onda maior das micro-ondas reduz a capacidade de distinguir detalhes muito próximos no terreno. Se o equipamento proposto substituir o sensor de luz visível pelo de micro-ondas, qual previsão combina corretamente a mudança na observação das áreas alagadas e na identificação de detalhes do terreno?

  1. A) As imagens tendem a ser mais úteis sob nuvens, mas a antena de mesmo tamanho continuará distinguindo a mesma quantidade de detalhes próximos no terreno.
  2. B) As nuvens espessas também impedem imagens úteis com micro-ondas, e a antena distinguirá menos detalhes próximos no terreno.
  3. C) As imagens tendem a ser mais úteis sob nuvens, e a antena distinguirá mais detalhes próximos, pois o comprimento de onda maior permite separar melhor os elementos do terreno.
  4. D) As imagens tendem a ser mais úteis sob nuvens, mas a antena de mesmo tamanho distinguirá menos detalhes próximos, pois as micro-ondas têm menor frequência e maior comprimento de onda que a luz visível.
  5. E) As imagens não tendem a ser mais úteis sob nuvens, pois elas afetam igualmente a observação por micro-ondas; a antena distinguirá menos detalhes próximos no terreno.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O teste mostra que nuvens espessas impediram imagens úteis na faixa visível, mas o sinal de micro-ondas permitiu observar áreas alagadas. Logo, as micro-ondas atravessam melhor as nuvens e tendem a ser mais úteis sob nuvens. Passo 2: O enunciado informa que a antena terá o mesmo tamanho e que o comprimento de onda maior das micro-ondas reduz a capacidade de distinguir detalhes muito próximos no terreno. Portanto, a antena distinguirá menos detalhes próximos. Passo 3: Para um mesmo diâmetro de antena, quanto maior o comprimento de onda, pior a resolução. As micro-ondas têm frequência menor e comprimento de onda maior que a luz visível, o que explica a perda de detalhe. Passo 4: A alternativa correta é a D, pois combina as duas previsões corretas: imagens mais úteis sob nuvens e menos detalhes próximos, com justificativa física adequada. Passo 5: A alternativa A está errada porque afirma que a capacidade de distinguir detalhes não muda, contrariando o enunciado. A alternativa B está errada porque diz que nuvens também impedem imagens por micro-ondas, o que o teste contradiz. A alternativa C está errada porque afirma que a antena distinguirá mais detalhes, quando o comprimento de onda maior reduz essa capacidade. A alternativa E está errada porque nega a vantagem das micro-ondas sob nuvens, contrariando o registro do teste. Passo 6: Resolvendo por conta própria, cheguei à alternativa D, que coincide com o gabarito oficial, então não há discordância.

💡 Dica: Associe maior comprimento de onda à menor resolução para antena de mesmo tamanho e considere a passagem de micro-ondas pelas nuvens.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe que as micro-ondas funcionam melhor sob nuvens, mas supõe que o tamanho da antena compensa o comprimento de onda maior, mantendo a mesma resolução.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que as micro-ondas sofrem o mesmo bloqueio das nuvens que a luz visível, ignorando o registro do teste que mostra áreas alagadas observadas pelo sinal de micro-ondas.

Por que engana: Achar que o comprimento de onda maior melhora a resolução ou que nuvens afetam igualmente todas as faixas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa comprimento de onda maior a melhor separação de elementos do terreno, invertendo a relação entre comprimento de onda e resolução angular para uma mesma antena.

D Correta

O teste indica que as micro-ondas permitem observar áreas alagadas mesmo sob nuvens espessas. Como o comprimento de onda aumenta e o tamanho da antena permanece igual, diminui a capacidade de separar detalhes próximos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que nuvens afetam igualmente a luz visível e as micro-ondas, por intuição do cotidiano de que nuvens bloqueiam qualquer tipo de sinal, e não considera o resultado observado no teste.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Adequado a
Discriminação Médio
Peso pedagógico Relevante
Autonomia do enunciado Autônomo; o texto fo
Cobertura da habilidade Classifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado, com🧩 Verifica compreensão
🎯 Conceito central

Micro-ondas e luz visível: propagação atmosférica e resolução espacial.

📌 Objetivo

Comparar usos de mic

🧱 Pré-requisitos

Espectro eletromagnético e diferenças entre suas faixas. · Relação entre comprimento de onda e capacidade de distinguir detalhes.

📚 Reveja

Relação entre comprimento de onda, frequência e resolução de antenas.

⚠️ Erro mais comum

Achar que o comprimento de onda maior melhora a resolução ou que nuvens afetam igualmente todas as faixas.

🌎 Tema transversal

Ciência e tecnologia; prevenção e resposta a desastres.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico.

🏫 Contexto

Monitoramento de áre

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