Ao cuidar de um canteiro na escola, Caio arranhou a mão em um galho. Um profissional de saúde explicou que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública, com base em informações sobre a maneira como a vacina atua no organismo e o papel histórico da vacinação para a manutenção da saúde individual e coletiva e para a erradicação de doenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao cuidar de um canteiro na escola, Caio arranhou a mão em um galho. Um profissional de saúde explicou que algumas bactérias presentes no ambiente podem entrar no corpo por uma lesão na pele e causar infecção. Qual modelo representa a relação descrita no texto?
- A) Bactérias entram pela lesão na pele e podem causar uma infecção.
- B) Uma infecção permite que bactérias entrem no corpo pela lesão na pele.
- C) A lesão na pele impede a entrada de bactérias e evita uma infecção.
- D) Bactérias entram pela pele sem lesão e podem causar uma infecção.
- E) Uma infecção causa a lesão na pele e permite a entrada de bactérias.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifiquei a relação descrita no texto. Bactérias do ambiente podem entrar no corpo por uma lesão na pele e, assim, causar infecção. A ordem é: lesão na pele, entrada de bactérias, infecção. Passo 2: Comparei essa sequência com cada alternativa. A alternativa A diz que as bactérias entram pela lesão na pele e podem causar uma infecção, o que reproduz exatamente a causa (entrada pela lesão) e a consequência (infecção). Passo 3: Por que as outras estão erradas. B inverte a relação, pois apresenta a infecção como causa da entrada de bactérias. C contradiz o texto, pois afirma que a lesão impede a entrada de bactérias, quando o texto diz o contrário. D troca o caminho descrito, pois fala em entrada pela pele sem lesão, enquanto o texto fala em lesão. E também inverte a causalidade, pois afirma que a infecção causa a lesão, o que não aparece no texto. Passo 4: Conclusão. Resolvi a questão sem me basear no gabarito e cheguei à alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. A questão não depende de figura ou tabela, pois o modelo pedido pode ser identificado pelo próprio texto.
💡 Dica: Siga a ordem descrita: a lesão permite a entrada das bactérias, que podem causar infecção.
Alternativa por alternativa
O texto relaciona a entrada de bactérias por uma lesão com a possibilidade de surgir uma infecção.
O aluno inverte a relação de causa e efeito, supondo que a infecção é que abre caminho para as bactérias entrarem pela lesão.
O aluno acredita que a lesão na pele protege o corpo contra bactérias, confundindo a função da pele íntegra como barreira com o efeito de uma ferida.
O aluno ignora a palavra lesão e supõe que as bactérias entram pela pele mesmo sem ferimento, o que não é o que o texto descreve.
Por que engana: Inverter a sequência causal e considerar que a infecção provoca a lesão ou permite a entrada das bactérias.
O aluno inverte a sequência dos fatos, entendendo que a infecção é que causa a lesão na pele, quando o texto mostra a lesão como ponto de partida.
Raio-X da questão
Entrada de bactérias por uma lesão e possível infecção.
Identificar como uma
Noção de que bactérias são microrganismos presentes no ambiente. · Compreensão de causa e consequência.
Pele como barreira e vias de entrada de microrganismos.
Inverter a sequência causal e considerar que a infecção provoca a lesão ou permite a entrada das bactérias.
Saúde e autocuidado.
Cuidado de um cantei
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