Na hora de escrever o nome do brinquedo, Nina pensou no som que começa a palavra dado. Qual letra Nina deve…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber o princípio acrofônico que opera nos nomes das letras do alfabeto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na hora de escrever o nome do brinquedo, Nina pensou no som que começa a palavra dado. Qual letra Nina deve escrever primeiro?
- A) P
- B) T
- C) D
- D) B
- E) V
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. O enunciado pede a letra com que Nina deve começar a escrever o nome do brinquedo, e a pista é o som inicial da palavra que ela pensou. O brinquedo é o dado, usado em jogos, cujo nome começa com o som de D, como em de, dedo e dama. Passo 2: Portanto, a letra que representa esse som inicial é o D, que aparece na alternativa C. Passo 3: A alternativa A (P) está errada porque o P representa o som surdo /p/, diferente do som sonoro /d/ de dado. Passo 4: A alternativa B (T) está errada porque o T representa o som /t/, que é o par surdo de /d/, mas não é o mesmo som. Passo 5: A alternativa D (B) está errada porque o B representa o som /b/, uma consoante sonora produzida com os lábios, e não com a língua nos dentes. Passo 6: A alternativa E (V) está errada porque o V representa um som fricativo, produzido com o lábio inferior encostando nos dentes, e não o som oclusivo de D. Passo 7: Como a resposta correta coincide com o gabarito oficial C, não há divergência a registrar.
💡 Dica: Diga “dado” em voz alta e identifique o primeiro som.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o início da palavra a um som de consoante parecida, trocando o D pelo P, que também é uma oclusiva, mas surda e labial.
O aluno percebe que o som é uma consoante ligada ao D, mas usa o T, que é o par surdo de /d/, ignorando a diferença de vozeamento entre os dois sons.
Por que engana: Escolher uma letra pelo nome ou por semelhança visual, sem atender ao som inicial de “dado”.
A palavra dado começa com o som /d/, representado pela letra D.
O aluno confunde o som /d/ com o som /b/, pois ambos são oclusivos sonoros, e não percebe que o ponto de articulação muda da língua para os lábios.
O aluno pensa que a palavra começa com um som parecido com o de D e escolhe o V, uma fricativa sonora, sem analisar o modo de articulação do som inicial.
Raio-X da questão
Correspondência entre som inicial e letra.
Relacionar o som ini
Reconhecimento das letras do alfabeto. · Percepção do som inicial das palavras.
Princípio acrofônico e relação entre fonema e grafema.
Escolher uma letra pelo nome ou por semelhança visual, sem atender ao som inicial de “dado”.
Situação cotidiana i
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