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Em uma escola pública, um sistema de painéis fotovoltaicos foi instalado no telhado para reduzir a dependência…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT106

Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública, um sistema de painéis fotovoltaicos foi instalado no telhado para reduzir a dependência da rede elétrica. Em certo dia, a radiação solar transferiu 2,5 kWh de energia aos painéis, mas o sistema forneceu 0,45 kWh de energia elétrica ao circuito da escola. A energia restante foi transformada principalmente em calor no próprio sistema e no ambiente. Com base nos dados apresentados, qual é a quantidade de energia que não foi convertida em energia elétrica pelo sistema fotovoltaico nesse dia?

  1. A) A energia não convertida em eletricidade foi de 1,25 kWh.
  2. B) A energia não convertida em eletricidade foi de 2,95 kWh.
  3. C) A energia não convertida em eletricidade foi de 0,18 kWh.
  4. D) A energia não convertida em eletricidade foi de 2,05 kWh.
  5. E) A energia não convertida em eletricidade foi de 5,56 kWh.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. A energia recebida pelos painéis da radiação solar foi de 2,5 kWh, e a energia elétrica fornecida ao circuito da escola foi de 0,45 kWh. Passo 2: Entenda o que a pergunta pede. Quer-se saber a energia que não foi convertida em eletricidade, ou seja, a parte da energia recebida que não virou energia elétrica útil. Passo 3: Faça o cálculo por diferença. Energia não convertida = energia recebida - energia elétrica fornecida = 2,5 - 0,45 = 2,05 kWh. Passo 4: Confira o resultado. 0,45 + 2,05 = 2,5, o que confirma que toda a energia recebida foi contabilizada entre a parte elétrica e a parte perdida. Passo 5: Por que as outras alternativas estão erradas. A) 1,25 kWh é a metade de 2,5, valor que não corresponde a nenhuma operação com os dados do enunciado. B) 2,95 kWh resulta da soma 2,5 + 0,45, mas a energia perdida deve ser subtraída, não somada. C) 0,18 kWh é a razão 0,45 / 2,5, que representa o rendimento aproximado (18%), e não a quantidade de energia perdida. E) 5,56 kWh é o resultado de 2,5 / 0,45, uma divisão sem sentido físico para esta pergunta. Conclusão: a alternativa correta é a D, com 2,05 kWh, e o gabarito oficial está coerente com a resolução.

💡 Dica: subtraia energia fornecida da energia recebida

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno calculou metade da energia recebida (2,5 / 2 = 1,25), sem usar o valor de 0,45 kWh fornecido pelo sistema.

Por que engana: confundir energia total com energia convertida

B Erradaerro: Procedimental

O aluno somou a energia recebida com a energia elétrica (2,5 + 0,45), quando a energia não convertida deveria ser obtida pela subtração.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno calculou o rendimento do sistema (0,45 / 2,5 = 0,18, ou 18%) e apresentou esse número como quantidade de energia, confundindo fração de eficiência com energia perdida.

D Correta

A energia não convertida é obtida pela diferença entre a energia recebida pelos painéis e a energia elétrica fornecida ao circuito: 2,5 kWh - 0,45 kWh = 2,05 kWh.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno dividiu a energia recebida pela energia elétrica (2,5 / 0,45 ≈ 5,56), o que não representa a energia não convertida.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico basico a i
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade avaliar ef
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ texto contextualizad🧩 questao de calculo e
🎯 Conceito central

conservacao e conversao de energia

📌 Objetivo

calcular energia nao

🧱 Pré-requisitos

interpretacao de enunciados · operacoes basicas de subtracao

📚 Reveja

unidades de energia, kWh

⚠️ Erro mais comum

confundir energia total com energia convertida

🌎 Tema transversal

sustentabilidade e energia renovavel

🤝 Socioemocional

persistencia para calculos simples

🏫 Contexto

situacao real de uso

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