School Library Week Monday to Friday, from 8 a.m. to 4 p.m. Bring a book to exchange it for another one on…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
School Library Week Monday to Friday, from 8 a.m. to 4 p.m. Bring a book to exchange it for another one on Wednesday. The reading room will be closed on Friday afternoon. Using the scanning strategy, identify when students cannot use the reading room.
- A) The reading room will not open on Friday after lunch.
- B) The reading room will not open on Wednesday afternoon.
- C) The reading room will not open on Monday morning.
- D) The library will not open on Friday afternoon.
- E) The reading room will not open on Friday morning.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Na estratégia de scanning (varredura), o leitor procura rapidamente uma informação específica, sem ler o texto inteiro. Aqui a informação procurada é quando a sala de leitura (reading room) não pode ser usada.
- Ao varrer o texto, a única linha que menciona fechamento da sala de leitura é: The reading room will be closed on Friday afternoon (a sala de leitura estará fechada na tarde de sexta-feira).
- Afternoon corresponde à tarde. Como o horário da escola é dividido em manhã e tarde pelo almoço, after lunch (depois do almoço) equivale a afternoon. Por isso a alternativa A, The reading room will not open on Friday after lunch, traduz corretamente a informação do aviso.
- Por que as outras estão erradas: B está errada porque a quarta-feira é o dia da troca de livros, e o aviso não diz que a sala de leitura fecha nesse dia. C está errada porque o aviso não menciona a segunda-feira; a biblioteca funciona das 8h às 16h nesse dia. D está errada porque o aviso fala apenas da sala de leitura (reading room), e não da biblioteca (library) como um todo. E está errada porque o fechamento é na tarde de sexta-feira, e não na manhã.
- A resposta obtida por conta própria coincide com o gabarito oficial, que é a alternativa A.
💡 Dica: focar nas informações sobre horário do texto, eliminando alternativas incorretas
Alternativa por alternativa
A leitura rápida para localizar uma informação específica mostra que o fechamento ocorre na sexta-feira à tarde, ou seja, depois do almoço.
O aluno associa a quarta-feira ao aviso porque ela aparece no texto como dia da troca de livros, e conclui que a sala de leitura fecha nesse dia. Ele mistura a atividade descrita com o horário de fechamento.
Por que engana: confundir períodos do dia e dias da semana
O aluno lê o horário geral de funcionamento (das 8 a.m. às 4 p.m., de segunda a sexta) e acredita que a sala de leitura não abre na manhã de segunda-feira. Ele confunde o horário de funcionamento com um aviso de fechamento.
O aluno trata library e reading room como se fossem o mesmo espaço e, por isso, acredita que a biblioteca inteira fecha na sexta à tarde. Ele não percebe que o aviso restringe o fechamento à sala de leitura.
O aluno lê afternoon como se fosse morning, ou supõe que a sala fica fechada o dia todo na sexta-feira. Ele não identifica que o fechamento vale apenas para a tarde.
Raio-X da questão
identificação de informações explícitas em texto
identificar informaç
leitura básica e vocabulário essencial · compreensão temporal e espacial em texto
estratégias de leitura do tipo scanning
confundir períodos do dia e dias da semana
atenção e concentração
uso em avaliação de
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