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Ciências6º anoBNCC EF06CI05Média⏱ 2 a 3 minu

Ao se cortar levemente, a pele de João começou a cicatrizar. Com o tempo, novas células da pele surgiram e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI05

Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao se cortar levemente, a pele de João começou a cicatrizar. Com o tempo, novas células da pele surgiram e ajudaram a recompor a região. A situação permite concluir que:

  1. A) As células do corpo têm exatamente a mesma forma e realizam a mesma função.
  2. B) As células aparecem apenas quando um tecido é machucado e precisa se recuperar.
  3. C) As células são formadas pelos tecidos e apenas participam da sustentação do corpo.
  4. D) As células se multiplicam porque a região já está totalmente cicatrizada.
  5. E) As células formam os seres vivos e realizam funções essenciais à vida.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um corte na pele de João que cicatriza graças ao surgimento de novas células da pele, que ajudam a recompor a região. Passo 2: Isso mostra que as células são unidades vivas que se multiplicam e atuam na recuperação do organismo. Passo 3: A alternativa E afirma que as células formam os seres vivos e realizam funções essenciais à vida, o que é coerente com o caso, já que a cicatrização depende da atividade celular. Passo 4: A alternativa A está errada porque células de tipos diferentes têm formas e funções diferentes. Passo 5: A alternativa B está errada porque as células existem o tempo todo no corpo, não apenas quando há lesão. Passo 6: A alternativa C está errada porque são as células que formam os tecidos, e não o contrário. Passo 7: A alternativa D está errada porque inverte a relação de causa e efeito: a multiplicação celular é que produz a cicatrização, e não o contrário. Conclusão: a resposta correta é E, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: leia com atenção sobre a multiplicação celular e sua função

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que todas as células do corpo são idênticas, ignorando a diferenciação celular que gera tecidos com formas e funções distintas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que as células só surgem quando há ferimento, sem perceber que elas já existem continuamente no corpo e apenas se multiplicam para reparar a lesão.

Por que engana: achar que células aparecem só em cicatrização

C Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte a hierarquia biológica, achando que as células são formadas pelos tecidos e que sua função é apenas de sustentação, em vez de as células formarem os tecidos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a sequência dos fatos de forma invertida, supondo que a multiplicação celular ocorre depois que a região já está totalmente cicatrizada, quando o texto indica o contrário.

E Correta

A cicatrização mostra que as células participam da formação do corpo e desempenham funções necessárias para a vida e para a recuperação dos tecidos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura básico
Discriminação medio
Peso pedagógico fundamenta
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade entender a
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e funcional🧩 revisar conceito bás
🎯 Conceito central

funções essenciais e organização das células

📌 Objetivo

identificar a função

🧱 Pré-requisitos

noção de organismo vivo e partes · entendimento básico do que é tecido

📚 Reveja

diferença entre células, tecidos e funções corporais

⚠️ Erro mais comum

achar que células aparecem só em cicatrização

🏫 Contexto

cotidiano simples co

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