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Ciências9º anoBNCC EF09CI01Difícil⏱ 3 a 4 minu

Em uma atividade de Ciências, estudantes colocaram cubos de gelo em um recipiente aberto e acompanharam sua…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI01

Investigar as mudanças de estado físico da matéria e explicar essas transformações com base no modelo de constituição submicroscópica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de Ciências, estudantes colocaram cubos de gelo em um recipiente aberto e acompanharam sua temperatura. Enquanto ainda havia gelo, o termômetro indicou 0 °C durante vários minutos. Depois que todo o gelo derreteu, a temperatura da água começou a aumentar, embora o recipiente continuasse recebendo calor do ambiente. Considerando o modelo de constituição submicroscópica da matéria, qual explicação relaciona corretamente o recebimento de calor à temperatura observada enquanto ainda havia gelo no recipiente?

  1. A) Na fusão, a energia recebida aumenta imediatamente a agitação média das partículas, fazendo a temperatura subir mesmo com gelo presente.
  2. B) Na fusão, a energia recebida é usada para aumentar a separação e a liberdade de movimento das partículas, não a agitação média; por isso a temperatura fica constante até o gelo acabar.
  3. C) A temperatura permanece constante porque o recipiente deixa de receber energia do ambiente enquanto ainda há gelo em seu interior.
  4. D) Sempre que uma substância recebe energia, sua temperatura permanece constante até que toda a mudança de estado termine.
  5. E) Na fusão, as partículas se afastam completamente umas das outras e deixam de interagir, passando diretamente a formar um gás.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A temperatura de um material mede a energia cinética média (agitação média) de suas partículas. Por isso, se a temperatura não sobe, a energia recebida não está aumentando essa agitação média.
  2. Enquanto há gelo, o calor recebido do ambiente é usado na fusão, isto é, para romper parte das ligações e aumentar a separação e a liberdade de movimento entre as partículas. Como a agitação média não aumenta, o termômetro continua marcando 0 °C.
  3. Essa é a alternativa B, que associa corretamente o calor recebido à mudança de estado e à temperatura constante, e é a resposta que confirmo ao resolver a questão por conta própria.
  4. A alternativa A está errada porque, durante a fusão, o calor não aumenta imediatamente a agitação média das partículas; a temperatura só volta a subir depois que todo o gelo derrete.
  5. A alternativa C está errada porque o recipiente continua recebendo calor do ambiente, como o enunciado afirma, e a temperatura fica constante justamente porque essa energia vai para a mudança de estado.
  6. A alternativa D está errada porque a temperatura constante ocorre apenas durante a mudança de estado, não sempre que uma substância recebe energia, pois ao aquecer sem mudar de estado a temperatura sobe.
  7. A alternativa E está errada porque, na fusão, as partículas ficam mais afastadas, mas continuam interagindo; além disso, a fusão leva à fase líquida, não diretamente a um gás.

💡 Dica: focar no uso da energia durante a mudança de estado

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que toda energia recebida aumenta imediatamente a agitação das partículas, ignorando que, na mudança de estado, parte da energia é usada para separar as partículas.

Por que engana: associar energia recebida diretamente ao aumento da temperatura

B Correta

Durante a mudança do estado sólido para o líquido, o calor recebido favorece a reorganização e o maior movimento relativo das partículas. Enquanto as duas fases coexistem, a temperatura permanece constante; depois da fusão, o calor passa a aumentar a agitação média das partículas e a temperatura sobe.

C Erradaerro: Interpretação

Supõe que a temperatura constante acontece porque o recipiente parou de receber calor, quando o enunciado diz que ele continua recebendo energia do ambiente.

D Erradaerro: Conceitual

Generaliza o patamar de temperatura constante para qualquer situação em que a substância recebe energia, sem distinguir mudança de estado de simples aquecimento.

E Erradaerro: Conceitual

Confunde fusão com vaporização, imaginando que as partículas se separam totalmente, perdem a interação e passam direto para o estado gasoso.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura intermediá
Discriminação Médio
Peso pedagógico importante
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade EF09CI01 -
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e técnico, be🧩 avaliar compreensão
🎯 Conceito central

energia absorvida na fusão não altera a temperatura

📌 Objetivo

relacionar energia d

🧱 Pré-requisitos

partículas da matéria · conceito de temperatura

📚 Reveja

mudança de estado físico e temperatura

⚠️ Erro mais comum

associar energia recebida diretamente ao aumento da temperatura

🏫 Contexto

laboratório ou aula

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