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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF15LP03Fácil⏱ 1 a 2 minu

No bilhete da excursão, estava escrito que a turma deveria chegar às 8h30 e que a partida do trem seria às 9…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP03

Localizar informações explícitas em textos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No bilhete da excursão, estava escrito que a turma deveria chegar às 8h30 e que a partida do trem seria às 9 horas. Qual é o horário de partida do trem?

  1. A) O trem parte às oito horas.
  2. B) O trem parte às dez horas.
  3. C) O trem parte ao meio-dia.
  4. D) O trem parte às oito horas e trinta minutos.
  5. E) O trem parte às nove horas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Há dois horários citados: a turma deve chegar às 8h30 (chegada da turma) e a partida do trem é às 9 horas (horário de partida). A pergunta pede somente o horário de partida do trem.
  2. Identifique o dado que responde à pergunta. A frase diz literalmente que "a partida do trem seria às 9 horas", ou seja, o horário de partida é 9 horas, o que corresponde a nove horas.
  3. Conclua. A alternativa correta é a E, "O trem parte às nove horas".
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A (oito horas) está errada porque é o horário 8h30 da chegada da turma, e não da partida. A alternativa B (dez horas) não aparece em nenhum dado do enunciado. A alternativa C (meio-dia) não corresponde a nenhum horário citado. A alternativa D (oito horas e trinta minutos) repete o horário de chegada da turma, e não o de partida.
  5. Gabarito oficial conferido. Coincide com a resolução feita: letra E.

💡 Dica: focar na frase que menciona hora de partida

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pegou o horário de chegada da turma, às 8 horas, e tomou como se fosse o da partida, ignorando a parte dos minutos e a palavra 'partida'.

B Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente achou que 'nove' e 'dez' são parecidos ou fez uma leitura apressada do número, sem qualquer base no texto.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associou o horário de saída a um horário típico de viagem ou de almoço, usando a intuição do dia a dia em vez do dado do enunciado.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confundiu o horário de chegada da turma, 8h30, com o horário de partida do trem, achando que a partida ocorre no mesmo horário em que a turma chega.

Por que engana: confundir hora de chegada com partida

E Correta

O bilhete informa que a partida acontecerá às 9 horas. O horário de chegada da turma é anterior e não é o horário de partida.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura elementar
Discriminação medio
Peso pedagógico basico
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e objetivo🧩 avaliar leitura e in
🎯 Conceito central

hora e minuto na leitura de horarios

📌 Objetivo

identificar horario

🧱 Pré-requisitos

numeros e tempo · leitura de bilhetes simples

📚 Reveja

diferenca entre chegada e partida

⚠️ Erro mais comum

confundir hora de chegada com partida

🏫 Contexto

rotina escola/excurs

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