Na feira cultural da escola, Bia viu um cesto trançado por artesãos indígenas e um pote de barro feito por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na feira cultural da escola, Bia viu um cesto trançado por artesãos indígenas e um pote de barro feito por artesãos quilombolas; os dois objetos tinham tamanhos e usos diferentes, e seus modos de fazer eram ensinados entre gerações. O que esses objetos mostram sobre as comunidades que os fizeram?
- A) Saberes culturais passados entre gerações.
- B) Um jeito único de fazer para todos.
- C) Objetos com o mesmo tamanho e uso.
- D) Peças feitas apenas para enfeitar.
- E) Costumes criados somente naquela feira.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve dois objetos feitos por comunidades diferentes (indígenas e quilombolas), com tamanhos e usos distintos, mas com algo em comum: seus modos de fazer são ensinados entre gerações.
- O que os objetos mostram sobre essas comunidades é justamente esse aspecto compartilhado: são grupos que preservam e transmitem saberes culturais de uma geração para outra, por meio do ensino do próprio modo de fazer.
- Portanto, a alternativa correta é a A, "Saberes culturais passados entre gerações", que resume exatamente a informação central do texto. O gabarito oficial (A) está correto.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Afirma um jeito único de fazer para todos, mas o texto mostra modos de fazer diferentes entre os dois povos.
- C) Contradiz o enunciado, que diz que os objetos tinham tamanhos e usos diferentes.
- D) Atribui aos objetos uma função apenas decorativa, o que não aparece em nenhum momento do texto.
- E) Limita os costumes à feira, quando o texto indica que esses modos de fazer são transmitidos ao longo do tempo, não criados apenas para o evento.
💡 Dica: relacione objetos a transmissão cultural
Alternativa por alternativa
Os objetos mostram conhecimentos e modos de fazer que as comunidades aprendem e ensinam entre gerações.
O aluno pode ter entendido que, por serem objetos de povos diferentes, haveria um padrão único de produção. O texto mostra justamente diversidade de modos de fazer.
O aluno pode ter lido apenas a parte sobre a transmissão dos saberes e ignorado que o enunciado afirma explicitamente que os objetos tinham tamanhos e usos diferentes.
O aluno pode ter associado o artesanato a uma função puramente estética, ignorando que o texto fala em usos diferentes e em conhecimentos transmitidos entre gerações.
Por que engana: associar objetos apenas a decoração
O aluno pode ter confundido o contexto do relato (uma feira cultural) com a origem dos costumes, achando que eles surgiram ali. O texto indica transmissão ao longo de gerações, não criação recente.
Raio-X da questão
transmissão cultural entre gerações
identificar tradição
entendimento básico de comunidades · compreensão de patrimônio cultural
distinção entre cultura material e imaterial
associar objetos apenas a decoração
cultura e diversidade
respeito à diversidade cultural
sala de aula e avali
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