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Educação Física6º anoBNCC EF67EF04Difícil⏱ 2 a 3 minu

Durante um jogo de tênis de mesa, Ana participa de uma troca de bola sobre a rede. A bola adversária chega…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF04

Praticar um ou mais esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um jogo de tênis de mesa, Ana participa de uma troca de bola sobre a rede. A bola adversária chega baixa e rápida, próxima ao seu lado da mesa, e ela precisa agir sem interromper a jogada. Qual ajuste técnico ajuda Ana a devolver a bola e manter a troca em andamento?

  1. A) Recuar bastante, esperar a bola subir e fazer um golpe alto para o outro lado.
  2. B) Mover os pés até a bola, flexionar os joelhos e rebater com controle para o outro lado.
  3. C) Manter o corpo ereto e levantar a raquete acima da cabeça antes de rebater.
  4. D) Correr para a frente e tentar devolver toda bola com um golpe forte e rápido.
  5. E) Permanecer no lugar e rebater a bola com muita força para devolvê-la rapidamente.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A situação descrita é uma troca de bolas no tênis de mesa, com bola baixa e rápida próxima ao lado do jogador. Para devolver uma bola assim sem interromper a jogada, é preciso posicionar o corpo perto da bola, o que exige deslocamento dos pés.
  2. Ao mover os pés até a bola e flexionar os joelhos, o jogador abaixa o centro de gravidade, fica estável e consegue rebater bolas baixas com a raquete na altura adequada.
  3. Rebater com controle, em vez de com força excessiva, mantém a bola dentro da mesa e garante que a troca continue, que é o objetivo do enunciado.
  4. Por que as outras estão erradas: a alternativa A recua demais e deixa a bola subir, o que facilita o ataque do adversário e não mantém a jogada; a alternativa C eleva a raquete acima da cabeça, o que é inadequado para bola baixa e torna o golpe lento e impreciso; a alternativa D tenta golpe forte e rápido sem controle, o que costuma gerar erros para fora da mesa; a alternativa E fica parada e usa força excessiva, perdendo controle e equilíbrio.
  5. Conclusão: o ajuste técnico correto é o da alternativa B, que combina posicionamento, postura baixa e controle do golpe. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: focar em movimentação e controle da raquete

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que recuar e esperar a bola subir dá mais tempo para reagir. Na realidade, isso entrega ao adversário uma bola alta para atacar e interrompe o ritmo da troca.

B Correta

Esse ajuste ajuda Ana a alcançar a bola, manter o equilíbrio e controlar o retorno, aumentando a chance de a jogada continuar.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno associa postura ereta e raquete alta a golpes mais seguros. Para bola baixa, levantar a raquete acima da cabeça atrapalha o controle e a velocidade de reação.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que a velocidade e a força do golpe garantem a devolução. Ignorar o controle faz a bola sair da mesa e encerrar a troca.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno acredita que rebater com força a partir do mesmo lugar basta para devolver rapidamente. Sem deslocamento e equilíbrio, o golpe perde precisão e direção.

Por que engana: escolher golpe forte sem controle

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura básico
Discriminação médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado completa para a reso
Cobertura da habilidade planejamen
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e objetivo🧩 avaliar domínio técn
🎯 Conceito central

controle técnico e posicionamento

📌 Objetivo

identificar ajuste t

🧱 Pré-requisitos

regras básicas do tênis de mesa · coordenação motora

📚 Reveja

movimentação adequada dos pés

⚠️ Erro mais comum

escolher golpe forte sem controle

🌎 Tema transversal

esporte e saúde

🤝 Socioemocional

autocontrole

🏫 Contexto

aula prática de Educ

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