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Língua Portuguesa1º anoBNCC EF12LP07Fácil⏱ curto

Qual par de palavras rima?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12LP07

Identificar e (re)produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual par de palavras rima?

  1. A) pato e gato
  2. B) bola e mesa
  3. C) fita e bolo
  4. D) copo e dente
  5. E) lua e papel

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Rima é a semelhança de sons a partir da última vogal tônica da palavra até o fim, ou seja, as palavras devem terminar com sons iguais. Passo 2: Analisando cada par, pato termina em -ato (pa-TO) e gato termina em -ato (ga-TO), com a mesma vogal tônica e o mesmo final de som. Passo 3: Por isso, o par pato e gato rima, e a alternativa A é a correta, como indica o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada, pois bola e mesa têm finais diferentes (-ola e -esa), apenas com a mesma quantidade de sílabas. Passo 5: A alternativa C está errada, pois fita termina em -ita e bolo termina em -olo, sons distintos. Passo 6: A alternativa D está errada, pois copo termina em -opo e dente termina em -ente, sem som final igual. Passo 7: A alternativa E está errada, pois lua termina em -ua e papel termina em -el, sons que não se repetem.

💡 Dica: Leia os finais das palavras em voz baixa e compare os sons.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta, porque as palavras terminam com som parecido: 'ato'.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter acreditado que palavras com o mesmo número de sílabas, como bo-la e me-sa, já rimam, sem comparar o som final.

Por que engana: O aluno pode confundir palavras com sons semelhantes no meio ou no inicio como rimas, ignorando a correspondencia dos sons finais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter se baseado apenas na vogal final visível na escrita (a e o) ou na semelhança do início das palavras, sem comparar o som final tônico de fita e bolo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter se guiado pela grafia e pelas vogais e consoantes presentes no meio das palavras, sem notar que copo e dente terminam em sons diferentes.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter considerado a vogal a de lua como semelhante ao som de papel, confundindo rima com a presença de letras iguais na escrita, sem analisar o final sonoro de cada palavra.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom lembrar
Leitura iniciante
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade boa para a
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ ludico e direto🧩 fixacao
🎯 Conceito central

rima

📌 Objetivo

Reconhecer rimas em

🧱 Pré-requisitos

sons finais das palavras · identificacao de silabas

📚 Reveja

sons finais das palavras

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir palavras com sons semelhantes no meio ou no inicio como rimas, ignorando a correspondencia dos sons finais.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

atividades de oralid

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