Situação: em uma aula de inglês de uma escola pública brasileira, a turma ouvirá duas vezes um trecho do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Situação: em uma aula de inglês de uma escola pública brasileira, a turma ouvirá duas vezes um trecho do podcast escolar Youth City Talk. O aplicador deve gravar ou ler o roteiro abaixo em voz natural, sem entregá-lo aos estudantes antes da escuta. Roteiro do áudio, em inglês: "Welcome to Youth City Talk. I believe our neighborhood library should stay open until 8 p.m. twice a week. Many teenagers can only go after school or work. Last Friday, I met Ana, who shares one room with two siblings; she said the library is the only quiet place for homework. Later hours would also make the library more useful to job seekers. My cousin used its computers to send applications because his phone does not handle the forms well. Some people worry about cost, but the library could begin with two evenings and measure attendance. If the rooms are full, the city would have evidence to continue the program." Após ouvir o trecho duas vezes, elabore anotações organizadas em português que apresentem: a tese defendida pela pessoa que fala; dois argumentos usados para sustentá-la; os exemplos citados; e uma explicação de como esses exemplos funcionam como evidências para a proposta.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Tese: a biblioteca do bairro deveria funcionar até mais tarde, em duas noites por semana. Argumento 1: esse horário atenderia adolescentes que não conseguem frequentar a biblioteca durante o dia e precisam de um ambiente adequado para estudar. Evidência: Ana divide um quarto com os irmãos e encontra na biblioteca um local silencioso para fazer as tarefas. Argumento 2: a ampliação do horário também ajudaria pessoas que precisam usar computadores para procurar trabalho. Evidência: o primo da pessoa que fala conseguiu enviar candidaturas usando os computadores da biblioteca, pois seu celular não era suficiente para preencher os formulários. Resposta à objeção: diante do possível custo, a proposta é iniciar como teste em duas noites e verificar a frequência. Se houver bastante público, os dados apoiariam a continuidade da medida.
Explicação
As anotações distinguem a proposta central das razões que a defendem. Os casos de Ana e do primo tornam concretos os benefícios do novo horário, enquanto o teste de duas noites responde à preocupação com os custos.
Raio-X da questão
Ideias centrais e evidências em podcast de opinião.
Organizar ideias-cha
Compreensão global de fala em inglês. · Reconhecimento de informações principais e exemplos.
Estrutura argumentativa: tese, argumento, evidência e objeção.
Registrar os exemplos isoladamente, sem relacioná-los aos argumentos.
Acesso à educação, trabalho e espaços públicos.
Escuta atenta e organização de informações.
Avaliação de compree
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