No programa de rádio da escola, uma convidada explicou como sua família vive uma tradição religiosa. Após a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No programa de rádio da escola, uma convidada explicou como sua família vive uma tradição religiosa. Após a fala, os estudantes puderam fazer perguntas e comentar o que ouviram. Para participar da conversa de modo respeitoso, qual atitude um estudante deve adotar?
- A) Interromper a fala para corrigir ideias que pareçam diferentes das suas.
- B) Ouvir apenas os pontos parecidos com suas crenças e ignorar os demais.
- C) Aguardar a fala terminar, fazer uma pergunta respeitosa e resumir o que entendeu antes de responder.
- D) Repetir a explicação em tom de brincadeira para mostrar discordância.
- E) Ouvir em silêncio, mas mudar de assunto sem verificar se entendeu a explicação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude que favorece uma participação respeitosa em uma conversa sobre a tradição religiosa de outra família.
- Ao analisar as alternativas, a resposta adequada é a que combina escuta, respeito e busca de compreensão: aguardar a fala terminar, fazer uma pergunta respeitosa e resumir o que entendeu antes de responder. Essa postura mostra atenção ao outro e evita mal-entendidos.
- A alternativa A está errada porque interromper para corrigir ideias diferentes desrespeita a fala da convidada e transforma a conversa em disputa.
- A alternativa B está errada porque ouvir apenas o que concorda com as próprias crenças é uma escuta seletiva, que impede o aprendizado e o respeito à diversidade.
- A alternativa D está errada porque repetir a explicação em tom de brincadeira ridiculariza a crença alheia, o que é desrespeitoso.
- A alternativa E está errada porque ouvir em silêncio e mudar de assunto sem verificar a compreensão ignora a explicação recebida e não contribui para o diálogo.
- Conclusão: a alternativa C é a única que reúne respeito, escuta atenta e diálogo construtivo, por isso coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha a atitude que combine escuta ativa, respeito e busca de compreensão.
Alternativa por alternativa
Acredita que participar bem significa corrigir quem pensa diferente, como se a própria visão fosse a referência e a fala alheia precisasse ser ajustada.
Por que engana: Confundir respeito com silêncio passivo ou com a correção das crenças alheias.
Entende que ouvir é só selecionar o que confirma as próprias crenças, pois imagina que o que é diferente não merece atenção.
Essa atitude demonstra escuta ativa, pois o estudante ouve a explicação até o fim, busca compreendê-la e responde sem desrespeitar a convidada.
Acha que discordar pode ser feito com humor ou deboche, tratando a crença da família como motivo de piada, o que é uma intuição do dia a dia que contraria o respeito esperado.
Confunde ficar em silêncio com respeito e acredita que basta não atrapalhar, sem se preocupar em verificar se entendeu a explicação.
Raio-X da questão
Convivência ética e respeitosa entre religiões.
Reconhecer atitudes
Respeito à diversidade religiosa. · Regras básicas de diálogo e escuta.
Escuta ativa e diálogo inter-religioso.
Confundir respeito com silêncio passivo ou com a correção das crenças alheias.
Direitos humanos e valorização da diversidade.
Empatia e escuta ativa.
Conversa escolar sob
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🔎 Resolver outra questão
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