Durante uma aula sobre diversidade religiosa, cada estudante pode compartilhar algo que aprendeu em casa sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula sobre diversidade religiosa, cada estudante pode compartilhar algo que aprendeu em casa sobre sua tradição ou sobre outra forma de compreender a vida. A turma combina ouvir sem interromper e sem fazer julgamentos. Qual atitude favorece a empatia e o respeito durante esse compartilhamento?
- A) Mudar de assunto para evitar qualquer diferença.
- B) Repetir apenas o que a própria família considera correto.
- C) Fazer brincadeiras sobre a experiência apresentada.
- D) Ouvir com atenção e respeitar a experiência apresentada.
- E) Comparar as crenças para decidir qual é superior.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A turma combinou ouvir sem interromper e sem julgamentos, e a pergunta pede a atitude que favorece empatia e respeito durante o compartilhamento.
- Analise o que empatia e respeito significam na prática. Empatia é tentar compreender o ponto de vista do outro; respeito é reconhecer que a experiência alheia tem valor, mesmo quando é diferente da nossa.
- Resolva. Ouvir com atenção e respeitar a experiência apresentada corresponde exatamente a essas duas ideias e também ao combinado da turma. Logo, a alternativa correta é a D.
- Verifique as demais. A alternativa A evita o diálogo e não promove compreensão. A alternativa B impede conhecer outras visões, pois repete apenas o que a família considera correto. A alternativa C desrespeita o colega ao transformar sua experiência em motivo de piada. A alternativa E gera hierarquia entre crenças, o que contraria a ideia de respeito à diversidade.
- Conclusão. Sua resposta coincide com o gabarito oficial, a alternativa D.
💡 Dica: Reflita sobre suas experiências e como elas influenciam sua percepção.
Alternativa por alternativa
Acredita que evitar o assunto preserva a harmonia da turma, confundindo ausência de conflito com respeito à diferença.
Entende que respeitar a diversidade é permanecer apenas na visão da própria família, sem considerar outras formas de compreender a vida.
Interpreta que brincar com a experiência do colega é uma forma leve de interação, sem perceber que isso desrespeita o combinado de não julgar.
Por que engana: Os alunos podem confundir a troca de experiências com a imposição de suas crenças, levando a um entendimento superficial sobre o respeito ao outro.
A escuta atenta e o respeito ajudam os estudantes a compreender experiências religiosas diferentes das suas. Como o contexto determina que o compartilhamento ocorra sem interrupções e julgamentos, a resposta correta é a única que apresenta uma atitude adequada para promover empatia e respeito.
Supõe que comparar crenças para estabelecer qual é superior é uma forma de avaliar com critério, quando isso gera hierarquia e julgamento contrários ao respeito.
Raio-X da questão
diversidade religiosa
fixacao
diversidade religiosa · empatia
Estudar sobre diferentes religiões e suas práticas.
Os alunos podem confundir a troca de experiências com a imposição de suas crenças, levando a um entendimento superficial sobre o respeito ao outro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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