Na sala, há dois carrinhos: um vermelho com 4 rodas e outro azul com 3 rodas. Quais partes mudam de um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar e comparar modelos (representações) de objetos, identificando padrões e atributos essenciais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sala, há dois carrinhos: um vermelho com 4 rodas e outro azul com 3 rodas. Quais partes mudam de um carrinho para o outro?
- A) Só a cor
- B) Nada muda
- C) Só as rodas
- D) Cor e rodas
- E) 4 rodas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Observe os dois carrinhos descritos no enunciado. O vermelho tem 4 rodas e o azul tem 3 rodas. Logo, há duas características que diferem entre eles: a cor (vermelho e azul) e o número de rodas (4 e 3). Passo 2: A pergunta pede quais partes mudam de um carrinho para o outro, e as duas características listadas mudam, por isso a resposta correta é a alternativa D, Cor e rodas. Passo 3: A alternativa A está errada, pois cita só a cor e deixa de fora a diferença no número de rodas. Passo 4: A alternativa B está errada, pois os carrinhos diferem em cor e em número de rodas, então algo muda. Passo 5: A alternativa C está errada, pois cita só as rodas e ignora que a cor também muda. Passo 6: A alternativa E está errada, pois 4 rodas descreve apenas o carrinho vermelho e não é uma parte que muda de um carrinho para o outro. Passo 7: Conclusão: como o gabarito oficial também indica D, não há divergência nesta questão.
💡 Dica: Compare a cor e a quantidade de rodas.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe a diferença de cor, mas não nota que os carrinhos também têm quantidades diferentes de rodas.
Por que engana: Observar apenas a cor ou apenas as rodas.
O aluno acha que, por serem dois carrinhos de brinquedo, eles são essencialmente iguais e não reconhece as diferenças descritas no enunciado.
O aluno percebe a diferença no número de rodas, mas esquece que a cor também é diferente entre os dois carrinhos.
Os carrinhos têm cores diferentes e também têm quantidades diferentes de rodas.
O aluno copia um dado de apenas um dos carrinhos (as 4 rodas do vermelho) e o trata como a mudança, sem comparar com o outro carrinho.
Raio-X da questão
Atributos essenciais de objetos.
Comparar objetos por
Reconhecimento de cores. · Contagem de pequenas quantidades.
Comparação e identificação de atributos.
Observar apenas a cor ou apenas as rodas.
Sala de aula e objet
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