During an English class activity, Daniel shares: “I changed schools twice because my family moved. Each new…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entrevistar os colegas para conhecer suas histórias de vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
During an English class activity, Daniel shares: “I changed schools twice because my family moved. Each new place taught me something different.” Para iniciar uma entrevista e estimular Daniel a contar experiências pessoais mais amplas, qual pergunta é mais adequada?
- A) How many schools did you attend?
- B) When did you change schools?
- C) Is your first school better than this one?
- D) Did changing schools make you happy?
- E) What changes have been important in your life?
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O objetivo é iniciar uma entrevista e levar Daniel a contar experiências pessoais mais amplas. Por isso, a pergunta precisa ser aberta, ou seja, não pode ser respondida com um número, uma data, um sim/não ou uma palavra só.
- Analisando a alternativa E, "What changes have been important in your life?" (Quais mudanças foram importantes na sua vida?), ela pede que Daniel escolha e relate o que considera relevante. Assim, ele pode falar sobre as mudanças de escola e também sobre outras experiências, como mudanças de cidade, de rotina ou de amizades. Ela é a pergunta mais adequada para essa finalidade.
- A alternativa A, "How many schools did you attend?", é fechada e pede apenas um número. Daniel responderia "Two" e a conversa travaria, sem abrir espaço para experiências mais amplas.
- A alternativa B, "When did you change schools?", pede uma data ou um período. Trata-se de uma informação factual e curta, que não convida à narrativa de experiências pessoais.
- A alternativa C, "Is your first school better than this one?", é uma comparação que tende a gerar uma resposta rápida e avaliativa. Ela também restringe o assunto a duas escolas, em vez de abrir a conversa para a vida de Daniel como um todo.
- A alternativa D, "Did changing schools make you happy?", é uma pergunta de sim/não. Mesmo tratando de emoções, ela permite uma resposta de uma palavra e não estimula o relato espontâneo.
- Conclusão: a pergunta aberta e ampla da alternativa E é a mais adequada, pois convida Daniel a falar livremente sobre sua trajetória, que é exatamente o que o enunciado pede. O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Procure a pergunta mais ampla, que não se limite às mudanças de escola.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que perguntar sobre o número de escolas é uma boa forma de abrir a conversa, pois usa diretamente o dado citado no texto. Não percebe que uma pergunta de resposta numérica encerra o assunto em vez de estimular o relato.
O aluno pensa que perguntar a data de uma mudança já estimula a narrativa pessoal, por ser uma pergunta sobre fatos da vida do entrevistado. Confunde a obtenção de uma informação pontual com a exploração de experiências mais amplas.
Por que engana: Escolher A ou B por retomarem diretamente as informações do relato, ignorando o pedido de ampliar as experiências.
O aluno supõe que qualquer pergunta de opinião ou comparação gera uma conversa rica. Não percebe que a comparação restringe o tema a duas escolas e tende a receber uma resposta curta e avaliativa.
O aluno acredita que perguntar sobre sentimentos aprofunda automaticamente o diálogo. Ignora que a forma sim/não permite uma resposta de uma única palavra, sem convidar ao relato.
A pergunta é aberta e permite que Daniel escolha mudanças marcantes e explique suas experiências, sem limitar a resposta a um fato específico.
Raio-X da questão
Perguntas abertas para estimular relatos pessoais.
Formular perguntas a
Vocabulário sobre escola, mudanças e experiências de vida. · Estrutura básica de perguntas em inglês.
WH-questions e perguntas abertas em entrevistas.
Escolher A ou B por retomarem diretamente as informações do relato, ignorando o pedido de ampliar as experiências.
Diversidade de trajetórias familiares e escolares.
Escuta interessada e empatia.
Entrevista entre col
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