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História9º anoBNCC EF09HI06Difícil⏱ 3 a 4 minu

Em 1953, durante o segundo governo de Getúlio Vargas, trabalhadores em diversas cidades brasileiras…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI06

Identificar e discutir o papel do trabalhismo como força política, social e cultural no Brasil, em diferentes escalas (nacional, regional, cidade, comunidade).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 1953, durante o segundo governo de Getúlio Vargas, trabalhadores em diversas cidades brasileiras organizaram greves reivindicando reajustes salariais. Um dos pontos centrais das pautas era a correção dos salários de acordo com o aumento do custo de vida. Na época, dados oficiais apontavam que o índice de preços ao consumidor havia subido cerca de 25% entre 1952 e 1953, enquanto os salários registravam reajustes bem menores. Cartazes e panfletos reclamavam: Os preços aumentam, mas nossos salários permanecem os mesmos!. Entre as reivindicações estavam: aumento salarial de 30% para compensar a inflação, congelamento dos preços de itens básicos e participação dos sindicatos na discussão de políticas salariais. Considerando o contexto narrado no texto, como as reivindicações dos trabalhadores durante a greve de 1953 no segundo governo Vargas demonstram a relação entre mobilização coletiva, salários e custo de vida? Analise a pauta apresentada e a variação do índice de preços ao consumidor.

  1. A) Os trabalhadores somente protestaram porque os sindicatos incentivaram as greves, ignorando que os reajustes salariais estavam vinculados ao aumento do custo de vida.
  2. B) As reivindicações dos trabalhadores se limitaram a pedir aumentos pontuais de salário, sem construir uma crítica à estrutura econômica ou exercer pressão coletiva para alterar as políticas de preços.
  3. C) As greves foram motivadas principalmente pelo descontentamento com as condições de trabalho e rotina nos postos de emprego, sem relação direta com índices de preços ou reajustes salariais.
  4. D) O aumento dos preços de itens básicos foi consequência dos reajustes salariais exigidos pelos trabalhadores durante as greves.
  5. E) As reivindicações mostraram que os trabalhadores estavam atentos ao aumento do custo de vida e usaram a mobilização coletiva para exigir reajustes salariais proporcionais à inflação, evidenciando a percepção de que a perda do poder de compra era resultado da falta de atualização dos salários diante da elevação dos preços.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Há três dados centrais: os preços subiram cerca de 25% entre 1952 e 1953, os salários tiveram reajustes bem menores, e os trabalhadores reivindicaram aumento de 30%, congelamento de preços de itens básicos e participação dos sindicatos nas políticas salariais.
  2. Relacione os dados. Se o custo de vida sobe 25% e o salário sobe menos que isso, o poder de compra cai. Os cartazes ('os preços aumentam, mas nossos salários permanecem os mesmos') expressam exatamente essa percepção.
  3. Analise a pauta. A exigência de 30% para compensar a inflação mostra que os trabalhadores buscavam reajustes proporcionais ao aumento de preços, e a ação coletiva em greves foi o instrumento para pressionar por isso. Isso torna a alternativa E correta, pois ela reúne mobilização coletiva, atenção ao custo de vida e perda do poder de compra por falta de atualização salarial.
  4. Por que as outras estão erradas. A: atribui a mobilização apenas aos sindicatos e ignora a relação entre salários e preços, que está explícita no texto. B: as pautas incluíam crítica às políticas de preços (congelamento) e pressão coletiva, não apenas pedidos pontuais. C: o texto liga as greves diretamente a reajustes salariais e ao custo de vida, não a condições de trabalho. D: inverte a causalidade; o texto aponta que os salários reajustaram menos do que os preços subiram, e não o contrário.
  5. Observação: o gabarito E está coerente com a análise feita.

💡 Dica: Compare a inflação indicada com os reajustes salariais e observe o objetivo das reivindicações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que os trabalhadores protestaram apenas por incentivo dos sindicatos e que os salários não tinham relação com a inflação, desconsiderando o dado de alta de 25% nos preços.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Entende que a pauta foi apenas de aumentos pontuais, sem perceber o pedido de congelamento de preços e de participação sindical nas políticas salariais, que expressam crítica à política econômica.

Por que engana: Confundir a reivindicação de reajuste salarial com a causa do aumento dos preços.

C Erradaerro: Interpretação

Supõe que as greves tratavam de condições de trabalho e rotina, ignorando que o texto cita explicitamente reajustes salariais e aumento do custo de vida como centro das reivindicações.

D Erradaerro: Conceitual

Inverte a relação causal, imaginando que os reajustes salariais provocaram a alta dos preços, quando o texto mostra que os preços subiram e os salários não acompanharam.

E Correta

A resposta relaciona o aumento dos preços com a demanda por reajustes salariais, mostrando que a mobilização coletiva dos trabalhadores tinha como objetivo compensar a perda do poder de compra causada pela inflação, de acordo com os dados apresentados no texto-base.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura Médio-alto
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta; o texto aprese
Cobertura da habilidade Cobre a re
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizada, com🧩 Questão de compreens
🎯 Conceito central

Trabalhismo e mobilização operária

📌 Objetivo

Relacionar mobilizaç

🧱 Pré-requisitos

Inflação e poder de compra · Sindicatos e mobilização coletiva

📚 Reveja

Greves de 1953 e segundo governo Vargas

⚠️ Erro mais comum

Confundir a reivindicação de reajuste salarial com a causa do aumento dos preços.

🌎 Tema transversal

Trabalho, renda e cidadania

🤝 Socioemocional

Participação cidadã

🏫 Contexto

Greves de 1953 duran

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