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História6º anoBNCC EF06HI07Fácil⏱ 2 minutos

Na Suméria, pessoas usavam tabuletas de argila úmida para fazer marcas em forma de cunha. Em algumas delas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI07

Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na Suméria, pessoas usavam tabuletas de argila úmida para fazer marcas em forma de cunha. Em algumas delas, eram anotadas entregas de cevada, animais e trabalho realizado por diferentes pessoas. Depois de secas, as tabuletas podiam ser guardadas. Com base no texto, as tabuletas com escrita cuneiforme eram usadas principalmente para

  1. A) registrar e controlar produtos e trabalhos realizados.
  2. B) produzir novas quantidades de cevada e animais.
  3. C) registrar histórias e lendas da população.
  4. D) substituir o uso da fala nas atividades diárias.
  5. E) decorar objetos guardados pelas pessoas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele diz que, na Suméria, as pessoas faziam marcas em forma de cunha em tabuletas de argila úmida, e que nelas eram anotadas entregas de cevada, animais e trabalho realizado por diferentes pessoas.
  2. Identifique a função dessas anotações. Registrar entregas, rebanhos e trabalho é uma forma de anotar e acompanhar a quantidade de produtos e de tarefas, ou seja, um controle administrativo.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa A fala em registrar e controlar produtos e trabalhos realizados, o que corresponde exatamente ao que o texto descreve. Essa é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as demais. A alternativa B está errada porque as tabuletas registram a cevada e os animais, não os produzem. A alternativa C está errada porque o texto não menciona histórias ou lendas. A alternativa D está errada porque o texto não fala em substituir a fala. A alternativa E está errada porque o texto não menciona decoração de objetos.

💡 Dica: Observe quais atividades aparecem anotadas nas tabuletas.

Alternativa por alternativa

A Correta

As marcas nas tabuletas permitiam guardar informações sobre entregas de produtos e serviços, ajudando no controle dessas atividades.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde o ato de registrar com o ato de produzir, achando que as tabuletas serviam para gerar cevada e animais.

Por que engana: Escolher registrar histórias e lendas por associar escrita principalmente à preservação cultural.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a escrita antiga a textos literários, como histórias e lendas, sem que o texto mencione esse uso.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a escrita substitui a fala no cotidiano, uma ideia que não aparece no texto, que fala apenas em anotações.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que as marcas na argila tinham função decorativa, pois não percebe que o texto descreve anotações de entregas e trabalho.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Baixo a mé
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Fundamenta
Autonomia do enunciado Alto; o texto fornec
Cobertura da habilidade Aborda a e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Questão objetiva com🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Função administrativa da escrita cuneiforme.

📌 Objetivo

Identificar o uso ad

🧱 Pré-requisitos

Noção de sociedade suméria e Mesopotâmia. · Compreensão de que registros escritos podem organizar informações sociais e econômicas.

📚 Reveja

Escrita cuneiforme e registros econômicos na Suméria.

⚠️ Erro mais comum

Escolher registrar histórias e lendas por associar escrita principalmente à preservação cultural.

🌎 Tema transversal

Patrimônio cultural e preservação da memória histórica.

🤝 Socioemocional

Atenção e interpretação de informações.

🏫 Contexto

Sociedades antigas d

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