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Ciências8º anoBNCC EF08CI10Difícil⏱ 2 a 3 minu

Durante uma atividade, estudantes compararam dois agentes relacionados a infecções sexualmente transmissíveis…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI10

Identificar os principais sintomas, modos de transmissão e tratamento de algumas DST (com ênfase na AIDS), e discutir estratégias e métodos de prevenção.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade, estudantes compararam dois agentes relacionados a infecções sexualmente transmissíveis. Trichomonas vaginalis é um protozoário unicelular do reino Protista e pode causar corrimento, coceira ou ardor. O vírus da imunodeficiência humana, conhecido pela sigla VIH, não possui organização celular e pode permanecer sem sintomas por um período. Ambos podem ser transmitidos em relações sexuais sem preservativo. Considerando a diversidade e a classificação desses agentes, qual conclusão orienta corretamente a prevenção e o cuidado com a saúde?

  1. A) O protozoário integra o reino Protista, enquanto o vírus não pertence aos reinos; mesmo sem sintomas, são importantes o preservativo, a testagem e o atendimento profissional.
  2. B) O protozoário integra o reino Protista e o vírus pertence ao reino Monera; a diferença entre eles impede que sejam transmitidos pela mesma forma de contato.
  3. C) O protozoário e o vírus não pertencem aos reinos dos seres vivos; a presença de sintomas é o critério suficiente para decidir quando procurar atendimento.
  4. D) O protozoário e o vírus integram o reino Protista por serem microscópicos; quando não há sintomas, a testagem pode ser substituída pela observação do corpo.
  5. E) O protozoário integra o reino Protista e o vírus não pertence aos reinos; por isso, o preservativo previne a tricomoníase, mas não reduz o risco de transmissão do VIH.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o enunciado afirma sobre cada agente. O Trichomonas vaginalis é um protozoário unicelular do reino Protista. O VIH não possui organização celular, ou seja, é um vírus, e vírus não são considerados seres vivos celulares nem se encaixam nos cinco reinos clássicos (Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia).
  2. Verifique a conclusão pedida. A questão quer a afirmação que orienta corretamente a prevenção e o cuidado com a saúde, considerando a classificação dos agentes e o fato de ambos serem transmitidos em relações sexuais sem preservativo.
  3. Analise a alternativa A. Ela afirma que o protozoário está no reino Protista e que o vírus não pertence aos reinos, o que está correto. Também afirma que, mesmo sem sintomas, são importantes o preservativo, a testagem e o atendimento profissional, o que é a orientação adequada de prevenção, pois a ausência de sintomas não significa ausência de infecção.
  4. Por que as outras estão erradas. B: vírus não pertencem ao reino Monera, e a forma de transmissão depende do comportamento de contato, não da classificação biológica. C: vírus não são reino, mas a ausência de sintomas não é critério suficiente para buscar atendimento, pois o VIH pode ficar sem sintomas por muito tempo. D: classificar pelo tamanho microscópico está errado, e observar o corpo não substitui a testagem. E: o preservativo reduz o risco tanto da tricomoníase quanto do VIH, então a afirmação está incorreta.
  5. Conclusão. A alternativa A é a única que combina a classificação correta dos agentes com uma orientação de prevenção coerente com o enunciado, por isso o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Separe a classificação dos agentes das medidas de prevenção e considere que IST pode ser assintomática.

Alternativa por alternativa

A Correta

A alternativa distingue corretamente a classificação dos agentes e reconhece que a prevenção e a testagem são necessárias mesmo na ausência de sintomas.

B Erradaerro: Conceitual

O estudante supõe que a classificação em reinos determina a forma de transmissão e atribui ao vírus o reino Monera, que é o das bactérias.

C Erradaerro: Senso comum

O estudante acredita que, sem sintomas, não há necessidade de procurar atendimento, ignorando que o VIH pode permanecer assintomático por longo período.

D Erradaerro: Conceitual

O estudante confunde ser microscópico com pertencer ao reino Protista e acredita que a observação do próprio corpo basta para detectar infecções sem sintomas.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O estudante entende que o preservativo protege apenas contra uma das infecções, não percebendo que ele reduz o risco de transmissão de ambos os agentes citados.

Por que engana: Acreditar que a ausência de sintomas elimina a necessidade de testagem ou atendimento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom avaliar
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alto; apresenta os d
Cobertura da habilidade Cobre tran
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Questão objetiva com🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Prevenção e cuidado nas infecções sexualmente transmissíveis.

📌 Objetivo

Relacionar caracterí

🧱 Pré-requisitos

Características gerais de vírus e protozoários. · Formas de transmissão e prevenção de IST.

📚 Reveja

Diferenças entre protozoários e vírus e formas de transmissão do HIV e da tricomoníase.

⚠️ Erro mais comum

Acreditar que a ausência de sintomas elimina a necessidade de testagem ou atendimento.

🌎 Tema transversal

Saúde e educação sexual.

🤝 Socioemocional

Autocuidado e tomada de decisão responsável.

🏫 Contexto

Atividade escolar so

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