Para preparar um episódio sobre a independência da Indonésia, estudantes organizaram as seguintes informações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para preparar um episódio sobre a independência da Indonésia, estudantes organizaram as seguintes informações: Antes de 1942: empresas dos Países Baixos controlavam a exportação de petróleo, borracha e açúcar do arquipélago. Entre 1942 e 1945: a ocupação japonesa interrompeu parte desse comércio, afastou autoridades coloniais e mobilizou trabalhadores e jovens indonésios. Em 1945: lideranças nacionalistas proclamaram a independência, que foi reconhecida pelos Países Baixos em 1949, após conflitos armados e negociações. Que relação entre a Segunda Guerra Mundial e a crise do colonialismo pode ser estabelecida com base nessas informações?
- A) A guerra provocou a independência principalmente pela recuperação das exportações coloniais, que forneceu aos Países Baixos recursos para encerrar os conflitos.
- B) A guerra fortaleceu as empresas neerlandesas, pois a ocupação japonesa preservou o controle metropolitano sobre as exportações e conteve as lideranças locais.
- C) A guerra substituiu o domínio neerlandês por uma independência imediata, pois a ocupação japonesa concedeu soberania política plena aos indonésios.
- D) A guerra desorganizou o comércio colonial, enfraqueceu a autoridade neerlandesa e favoreceu a mobilização política de grupos nacionalistas indonésios.
- E) A guerra transformou a disputa em um conflito comercial entre produtores locais, sem alterar a autoridade colonial nem estimular organizações nacionalistas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado informa. Antes de 1942, empresas dos Países Baixos controlavam as exportações do arquipélago. Entre 1942 e 1945, a ocupação japonesa interrompeu parte desse comércio, afastou as autoridades coloniais e mobilizou trabalhadores e jovens indonésios. Em 1945 houve a proclamação da independência, reconhecida pelos Países Baixos apenas em 1949, após conflitos e negociações.
- Relacione os fatos. A guerra não trouxe a independência por si só; ela enfraqueceu o controle colonial. Ao interromper o comércio e afastar as autoridades neerlandesas, a ocupação japonesa criou um vácuo de poder. Esse vácuo permitiu que lideranças nacionalistas ganhassem espaço e organizassem a proclamação de 1945.
- Conclua. A alternativa D resume essa relação: a guerra desorganizou o comércio colonial, enfraqueceu a autoridade neerlandesa e favoreceu a mobilização política nacionalista. Esses três elementos aparecem diretamente nas informações do texto.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a recuperação das exportações não ocorreu durante a guerra; o comércio foi interrompido. A alternativa B está errada porque o texto mostra enfraquecimento, não fortalecimento, das empresas neerlandesas. A alternativa C está errada porque a ocupação japonesa não concedeu soberania; a independência só foi reconhecida em 1949 após conflitos. A alternativa E está errada porque o texto indica afastamento das autoridades coloniais e mobilização nacionalista, e não um simples conflito comercial.
💡 Dica: Relacione a interrupção do comércio e o afastamento colonial à mobilização política dos indonésios.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a guerra beneficiou as exportações coloniais e que a recuperação econômica dos Países Baixos financiou a manutenção do domínio. O texto diz que o comércio foi interrompido, não recuperado.
O aluno supõe que a ocupação japonesa reforçou o controle metropolitano e suprimiu as lideranças locais. Isso inverte o que o texto informa sobre o enfraquecimento neerlandês e a mobilização indonésia.
O aluno entende que a ocupação japonesa entregou a soberania aos indonésios de forma imediata e plena. O texto indica que a independência foi proclamada por lideranças nacionalistas e reconhecida só em 1949, após conflitos.
Por que engana: Confundir a ocupação japonesa com uma concessão imediata de soberania ou considerar a independência apenas um efeito econômico.
A alternativa relaciona corretamente as mudanças econômicas e populacionais provocadas pela guerra ao enfraquecimento do domínio colonial.
O aluno acredita que a disputa foi apenas comercial entre produtores locais e que a autoridade colonial permaneceu intacta. O texto aponta o afastamento das autoridades coloniais e a mobilização nacionalista, o que contradiz essa leitura.
Raio-X da questão
Crise do colonialismo e nacionalismo indonésio.
Relacionar a Segunda
Colonialismo e exploração econômica. · Segunda Guerra Mundial e seus impactos políticos.
Descolonização após a Segunda Guerra Mundial.
Confundir a ocupação japonesa com uma concessão imediata de soberania ou considerar a independência apenas um efeito econômico.
Direitos humanos e autodeterminação dos povos
Pensamento crítico
História contemporân
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