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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT208Difícil⏱ 2 a 3 minu

Uma aeronave não tripulada equipada com sensores identificou antigos canais de irrigação sob uma área…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT208

Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma aeronave não tripulada equipada com sensores identificou antigos canais de irrigação sob uma área agrícola. Estudos arqueológicos indicaram que diferentes povos ocuparam a região em épocas sucessivas, modificando o solo, selecionando sementes e compartilhando técnicas de cultivo. Análises genéticas também revelaram cruzamentos entre essas populações. Apesar das diferenças culturais registradas, os pesquisadores não encontraram limites genéticos rígidos entre os grupos. Qual interpretação aplica adequadamente os princípios da evolução biológica ao caso apresentado?

  1. A) O compartilhamento de técnicas agrícolas eliminou a ação dos processos evolutivos, pois a cultura substituiu a influência da herança biológica nessas populações.
  2. B) As diferenças culturais podem ter favorecido modos distintos de interação com o ambiente, mas indicam linhagens evolutivas independentes entre os povos da região.
  3. C) Os cruzamentos promoveram fluxo gênico, enquanto as práticas agrícolas transformaram o ambiente, sem formar divisões biológicas rígidas entre os grupos humanos.
  4. D) As modificações no solo surgiram como consequência de adaptações genéticas anteriores, que determinaram quais técnicas agrícolas cada povo desenvolveria.
  5. E) A ocupação sucessiva produziu grupos geneticamente separados, pois cada prática de cultivo originou uma nova população humana biologicamente distinta.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o núcleo do enunciado. Há cruzamentos entre populações (troca de genes), povos que modificaram o solo e selecionaram sementes (influência humana sobre o ambiente), diferenças culturais, e ausência de limites genéticos rígidos entre os grupos.
  2. Relacione com os princípios da evolução. Cruzamentos entre populações caracterizam fluxo gênico, que tende a misturar frequências alélicas e a reduzir diferenças genéticas entre grupos. Práticas culturais como a seleção de sementes e as modificações do solo transformam o ambiente e os modos de interação com ele, mas não criam, por si só, separação biológica entre as populações.
  3. Avalie a alternativa C. Ela afirma exatamente isso: há fluxo gênico pelos cruzamentos, há transformação ambiental pelas práticas agrícolas, e não há divisões biológicas rígidas. Esta é a interpretação correta e coerente com os dados do caso. Gabarito oficial confirmado.
  4. Por que as outras estão erradas. A: a cultura não elimina a evolução; processos evolutivos continuam atuando sobre as populações. B: diferenças culturais não indicam linhagens evolutivas independentes, pois há cruzamentos entre os povos. D: inverte a relação causal, já que as técnicas agrícolas são resultado de práticas culturais e não de adaptações genéticas que determinariam o cultivo. E: contraria os dados, pois a ocupação sucessiva não gerou grupos geneticamente separados, já que houve cruzamentos.

💡 Dica: Identifique o efeito dos cruzamentos sobre o fluxo gênico e diferencie cultura de separação biológica.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a cultura substitui a evolução biológica, como se a transmissão de técnicas tornasse a herança genética irrelevante para as populações.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa diferença cultural a linhagens evolutivas independentes, ignorando que os cruzamentos entre os povos indicam conexão genética entre eles.

Por que engana: Confundir diferenças culturais ou práticas agrícolas com formação de populações humanas geneticamente separadas.

C Correta

A alternativa integra corretamente fluxo gênico, cultura e transformação ambiental, além de reconhecer que grupos étnico-culturais não constituem unidades biológicas isoladas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte a relação de causa, supondo que as técnicas agrícolas são determinadas por adaptações genéticas específicas de cada povo, quando o enunciado descreve práticas culturais compartilhadas.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que cada nova prática cultural origina uma população biologicamente distinta, desconsiderando o fluxo gênico provocado pelos cruzamentos citados no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio-alto
Autonomia do enunciado Alta; apresenta os d
Cobertura da habilidade Relaciona
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizada, com🧩 Questão de aplicação
🎯 Conceito central

Fluxo gênico e evolução humana.

📌 Objetivo

Aplicar conceitos ev

🧱 Pré-requisitos

Fluxo gênico · Relação entre cultura, ambiente e evolução

📚 Reveja

Diversidade humana como resultado de processos evolutivos e históricos, não de linhagens biológicas rígidas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir diferenças culturais ou práticas agrícolas com formação de populações humanas geneticamente separadas.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural e combate ao racismo científico

🤝 Socioemocional

Respeito à diversidade humana

🏫 Contexto

Arqueologia, agricul

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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