Durante um mutirão no pátio da escola, a turma encontrou uma caixa de papelão perto das lixeiras. No teatro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar do outro, ao compor e encenar acontecimentos cênicos, por meio de músicas, imagens, textos ou outros pontos de partida, de forma intencional e reflexiva.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um mutirão no pátio da escola, a turma encontrou uma caixa de papelão perto das lixeiras. No teatro, essa caixa pode virar outra coisa. Um aluno fará o papel de uma criança que jogou um material no lugar errado. Outro fará o papel de quem separa os materiais para reciclagem. Conte como a turma pode encenar essa história. Diga no que a caixa vai virar e o que cada personagem vai fazer.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A resposta deve dizer uma transformação imaginária para a caixa e uma ação adequada para cada personagem.
Explicação
Uma resposta possível é: a caixa vira um carrinho de coleta. A criança joga a garrafa no lugar errado. A outra pessoa mostra onde colocar a garrafa para reciclar.
Raio-X da questão
Ressignificação de objetos no teatro.
Explorar a transform
Reconhecimento de materiais recicláveis. · Noções básicas de personagem e ação teatral.
Faz de conta e representação de personagens.
Descrever apenas a reciclagem, sem transformar a caixa nem indicar as ações dos personagens.
Educação ambiental.
Empatia e responsabilidade coletiva.
Teatro escolar e con
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