Na horta da escola, uma exposição apresenta reproduções de duas obras de contextos culturais ligados à língua…

Questão

Na horta da escola, uma exposição apresenta reproduções de duas obras de contextos culturais ligados à língua inglesa. A primeira é do britânico David Hockney e mostra a chegada da primavera em uma estrada cercada por árvores, com cores intensas e mudanças percebidas ao longo dos dias. A segunda é da artista aborígene australiana Emily Kame Kngwarreye e representa plantas, sementes e caminhos relacionados à terra e à memória de seu povo, por meio de pontos, linhas e cores. Ao observar as obras, os estudantes percebem que os artistas representam a natureza de modos diferentes: um destaca transformações visíveis na paisagem, enquanto a outra relaciona a terra à identidade e aos conhecimentos de sua comunidade. Explique como as duas obras ampliam o repertório cultural dos estudantes e mostram diferentes formas de compreender a relação entre as pessoas e a natureza.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A obra de David Hockney amplia o repertório dos estudantes ao apresentar uma forma britânica e contemporânea de observar as mudanças da paisagem durante a primavera, valorizando cores, árvores e transformações que ocorrem com o tempo. A obra de Emily Kame Kngwarreye apresenta outra perspectiva: a natureza está ligada à memória, à identidade, aos conhecimentos e às tradições de uma comunidade aborígene australiana. Assim, as duas obras mostram que a natureza pode ser representada tanto pela observação de suas mudanças visíveis quanto por seus significados culturais e coletivos. O contato com essas manifestações permite conhecer produções artísticas de diferentes comunidades vinculadas à língua inglesa, evitando a ideia de que existe uma única cultura ou uma única maneira de representar a terra. Desse modo, a exposição contribui para valorizar a diversidade cultural e ampliar as referências artísticas dos estudantes.

Explicação

A resposta deve comparar as perspectivas apresentadas no texto-base e relacioná-las à ampliação do repertório artístico-cultural. Espera-se reconhecer que os contextos ligados à língua inglesa são diversos e expressam relações distintas com a natureza.

Raio-X da questão