Arqueólogos encontraram, em antigas cidades mesopotâmicas, milhares de tabuletas de argila com sinais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Arqueólogos encontraram, em antigas cidades mesopotâmicas, milhares de tabuletas de argila com sinais cuneiformes. Algumas registram impostos, empréstimos, contratos e estoques de alimentos; outras apresentam leis, cartas, hinos religiosos e narrativas. Muitas foram preservadas porque a argila secou ou foi endurecida pelo fogo. Explique como as tabuletas de argila ajudam a compreender as sociedades mesopotâmicas e apresente um limite desse tipo de fonte histórica.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
As tabuletas são vestígios materiais que permitem identificar diferentes usos da escrita nas sociedades mesopotâmicas. Registros de impostos, contratos, empréstimos e estoques revelam formas de organização econômica e administrativa. Leis e cartas fornecem informações sobre relações sociais e normas, enquanto hinos e narrativas ajudam a conhecer crenças e valores. O material e a conservação das tabuletas também explicam por que parte desses registros chegou ao presente. Entretanto, elas não apresentam uma visão completa da sociedade: a escrita era dominada principalmente por escribas e vinculada a instituições como palácios e templos. Por isso, muitos documentos expressam os interesses desses grupos, e as experiências de pessoas que não produziam textos podem aparecer pouco ou de forma indireta. Uma análise histórica adequada deve considerar simultaneamente as informações oferecidas, os autores, a finalidade e os silêncios das fontes.
Explicação
A resposta deve tratar as tabuletas como vestígios materiais e escritos, relacionar seus conteúdos à organização das sociedades mesopotâmicas e reconhecer que nenhuma fonte representa igualmente todos os grupos sociais.
Raio-X da questão
Tabuletas como fontes históricas.
Relacionar vestígios
Sociedades mesopotâmicas. · Tipos e limites das fontes históricas.
Cultura material, escrita cuneiforme e fontes históricas.
Tratar as tabuletas como retrato completo e neutro da sociedade.
Patrimônio cultural.
Pensamento crítico.
Estudo das sociedade
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