Em uma escola, a direção organizou uma campanha de vacinação para atualizar a caderneta dos estudantes. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os diferentes tipos de unidades (parques, reservas e florestas nacionais), as populações humanas e as atividades a eles relacionados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, a direção organizou uma campanha de vacinação para atualizar a caderneta dos estudantes. A equipe de saúde explicou que, quando muitas pessoas estão imunizadas, a circulação de certas doenças diminui e fica mais difícil ocorrer surtos. A campanha descrita ajuda a reduzir surtos principalmente porque
- A) A vacinação elimina todos os microrganismos do ambiente e impede qualquer novo contato com a doença entre os estudantes.
- B) A vacinação leva o organismo a reconhecer o agente infeccioso e, com mais pessoas imunizadas, diminui a circulação da doença na comunidade.
- C) A vacinação diminui os surtos apenas porque reforça a alimentação dos estudantes e, assim, melhora a saúde geral da turma.
- D) A vacinação funciona porque substitui o sistema de defesa do corpo e faz com que nenhuma pessoa imunizada possa transmitir a doença.
- E) A vacinação reduz os surtos principalmente porque evita que as doenças apareçam por causa do contato com a equipe de saúde durante a campanha.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que, quando muitas pessoas estão imunizadas, a circulação de certas doenças diminui e surtos ficam mais difíceis. Pergunta-se o motivo principal pelo qual a campanha ajuda a reduzir surtos.
- A vacina estimula o organismo a reconhecer o agente infeccioso (por exemplo, o vírus ou a bactéria) sem causar a doença, preparando a defesa do corpo para responder rapidamente caso haja contato real. Isso é a imunização individual.
- Quando a maioria da comunidade está imunizada, a doença encontra menos pessoas suscetíveis para infectar, sua transmissão diminui e surtos se tornam menos prováveis. Esse efeito coletivo é chamado de imunidade de rebanho. A alternativa B reúne exatamente esses dois elementos, por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a vacina não elimina os microrganismos do ambiente. A alternativa C está errada, pois a alimentação não é o mecanismo central da vacinação. A alternativa D está errada, pois a vacina não substitui o sistema de defesa, e pessoas imunizadas ainda podem, em certos casos, transmitir a doença. A alternativa E está errada, pois o contato com a equipe de saúde não causa doenças; a proteção vem da imunização.
💡 Dica: Procure a ideia de proteção individual somada à redução da transmissão.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a vacina atua eliminando todos os microrganismos do ambiente, em vez de preparar o organismo para combater um agente específico.
Relaciona corretamente a imunização individual ao efeito coletivo de reduzir a transmissão e dificultar surtos.
O aluno associa a prevenção de surtos a hábitos gerais de saúde, como a alimentação, e não ao mecanismo específico da vacina de gerar defesa contra um agente.
O aluno entende que a vacina substitui o sistema imunológico e que pessoas vacinadas não transmitem a doença, confundindo proteção individual com bloqueio total da transmissão.
Por que engana: Confundir proteção individual com eliminação total da doença.
O aluno supõe que a própria equipe de saúde ou o contato com ela causaria doenças, o que contraria o papel da vacinação e não é explicado no enunciado.
Raio-X da questão
Imunização e proteção coletiva.
Relacionar vacina e
Sistema imunológico. · Transmissão de doenças infecciosas.
Vacinas e prevenção de doenças.
Confundir proteção individual com eliminação total da doença.
Saúde pública.
Responsabilidade coletiva.
Campanha de vacinaçã
Questões parecidas com resolução
- Em uma escola, a maioria dos estudantes está com a vacinação em dia. Em pouco tempo, uma doença infecciosa deixa de…
- Em uma escola, a equipe de saúde observou queda na cobertura vacinal de adolescentes contra uma doença transmissível…
- Em uma escola, a equipe de saúde observou que, após a queda na cobertura vacinal de uma comunidade, aumentaram os casos…
- A escola iniciou uma campanha de vacinação. As vacinas ajudam o corpo a se defender de algumas doenças e diminuem a…
- Em um município brasileiro, a cobertura vacinal de uma doença caiu abaixo do recomendado pelas autoridades de saúde…
- Em uma escola, uma pesquisa mostrou que 80% das crianças estão vacinadas contra determinada doença. A vacinação ajuda a…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
