“Se a rabeca ficar guardada e ninguém souber tocá-la, o fandango acaba”, afirmou um mestre caiçara durante a…

Questão

“Se a rabeca ficar guardada e ninguém souber tocá-la, o fandango acaba”, afirmou um mestre caiçara durante a preparação de uma mostra cultural. Nas comunidades do litoral de São Paulo e do Paraná, essa manifestação reúne baile, música e formas próprias de confeccionar instrumentos, como a viola e a rabeca. Jovens aprendem os passos, os versos e o manejo dos instrumentos pela convivência com músicos mais experientes, em festas e encontros comunitários. Em 2012, o Fandango Caiçara foi registrado como patrimônio cultural brasileiro, após pesquisa que reuniu depoimentos de praticantes e observação dessas celebrações. Identifique a ação de preservação que melhor contempla o aspecto cultural destacado no texto.

1. A) Substituir os instrumentos artesanais por modelos industriais de som padronizado.
2. B) Promover oficinas de transmissão das músicas, danças e técnicas de produção dos instrumentos.
3. C) Restringir as apresentações aos pesquisadores responsáveis pelo registro cultural.
4. D) Recolher os instrumentos antigos para mantê-los isolados em uma reserva técnica.
5. E) Expor fotografias das festas sem realizar encontros com os praticantes locais.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto afirma que o fandango só sobrevive se a rabeca for tocada, e destaca que o saber se transmite pela convivência entre músicos experientes e jovens, em festas e encontros comunitários. O aspecto cultural central é, portanto, a transmissão viva do conhecimento (músicas, passos, versos e técnicas de fabricação dos instrumentos).
2. Procuro a ação que mantém essa transmissão viva. A alternativa B propõe oficinas de transmissão das músicas, danças e técnicas de produção dos instrumentos, que reproduzem exatamente o mecanismo descrito no texto: jovens aprendendo com praticantes mais velhos.
3. Por que as outras estão erradas:
4. A) Substituir instrumentos artesanais por modelos industriais descaracteriza a manifestação, pois apaga as formas próprias de confecção que o texto valoriza.
5. C) Restringir as apresentações a pesquisadores impede que a comunidade pratique e transmita o fandango, rompendo a convivência que o sustenta.
6. D) Recolher instrumentos e isolá-los em reserva técnica preserva o objeto, mas tira-o da prática, enquanto o texto mostra que o saber vive no uso.
7. E) Expor fotografias sem encontros com os praticantes mostra imagens da festa, mas não ensina nem renova o saber, que depende da convivência.
8. Conclusão: a melhor ação de preservação é a B, pois mantém viva a transmissão intergeracional do saber, que é o aspecto cultural destacado pelo texto. O gabarito oficial (B) está correto.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a ação de preservação cultural destacada.

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Raio-X da questão

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