BNCC
77 questões
Questões BNCC EF03CI02
Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes (copos, janelas de vidro, lentes, prismas, água etc.), no contato com superfícies polidas (espelhos) e na intersecção com objetos opacos (paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano).
Descrição da habilidade EF03CI02
Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes (copos, janelas de vidro, lentes, prismas, água etc.), no contato com superfícies polidas (espelhos) e na intersecção com objetos opacos (paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano).
Séries
3º ano
Matérias
Ciências
Assuntos
Produção de som Efeitos da luz nos materiais Saúde auditiva e visual
Unidades temáticas relacionadas
Matéria e energia
Questões relacionadas a EF03CI02
Questão 1 · Objetiva
Qual é o efeito da luz solar em materiais transparentes?
Questão 2 · Objetiva
Qual das opções abaixo é uma propriedade física da água?
Questão 3 · Objetiva
O que acontece com a luz quando ela passa através de um prisma?
Questão 4 · Objetiva
— Dá para ler melhor assim? — perguntou Iara, segurando uma garrafa transparente na frente do rótulo pequeno de um frasco de remédio.
Ela testou duas garrafas iguais: uma estava vazia e a outra tinha água até perto da tampa. Com a garrafa vazia, as letras do rótulo quase não mudavam. Já com a garrafa com água, as letras pareciam maiores e um pouco “tortas” perto das bordas. Iara então afastou e aproximou a garrafa com água do rótulo e percebeu que, mudando a distância, a forma das letras mudava também.
Curiosa, ela comentou que a garrafa com água parecia “um tipo de lente”, porque deixava a luz passar, mas o que ela via não ficava igual ao normal.
Analise as observações de Iara e identifique o que ocorreu com a luz ao atravessar a garrafa com água para que as letras parecessem maiores e deformadas.
Ela testou duas garrafas iguais: uma estava vazia e a outra tinha água até perto da tampa. Com a garrafa vazia, as letras do rótulo quase não mudavam. Já com a garrafa com água, as letras pareciam maiores e um pouco “tortas” perto das bordas. Iara então afastou e aproximou a garrafa com água do rótulo e percebeu que, mudando a distância, a forma das letras mudava também.
Curiosa, ela comentou que a garrafa com água parecia “um tipo de lente”, porque deixava a luz passar, mas o que ela via não ficava igual ao normal.
Analise as observações de Iara e identifique o que ocorreu com a luz ao atravessar a garrafa com água para que as letras parecessem maiores e deformadas.
Questão 5 · Objetiva
— Por que o canudo parece "quebrado"? perguntou Ana, ao ver um copo de vidro com agua sobre a mesa da cozinha.
Para conferir, ela colocou o canudo dentro do copo vazio e olhou de lado: o canudo parecia reto. Depois, encheu o copo com agua e colocou o mesmo canudo no mesmo lugar. Quando olhou novamente de lado, percebeu que a parte do canudo dentro da agua parecia um pouco fora do lugar, como se tivesse mudado de direcao bem na linha onde a agua encosta no ar. Ana repetiu a observacao com outro copo transparente e notou o mesmo efeito sempre que havia agua no copo.
Ela anotou que o copo e a agua deixam a luz passar, mas a imagem vista muda quando o canudo esta dentro da agua.
Com base na situacao descrita, identifique o que melhor explica por que o canudo parece mudar de posicao quando esta dentro da agua.
Para conferir, ela colocou o canudo dentro do copo vazio e olhou de lado: o canudo parecia reto. Depois, encheu o copo com agua e colocou o mesmo canudo no mesmo lugar. Quando olhou novamente de lado, percebeu que a parte do canudo dentro da agua parecia um pouco fora do lugar, como se tivesse mudado de direcao bem na linha onde a agua encosta no ar. Ana repetiu a observacao com outro copo transparente e notou o mesmo efeito sempre que havia agua no copo.
Ela anotou que o copo e a agua deixam a luz passar, mas a imagem vista muda quando o canudo esta dentro da agua.
Com base na situacao descrita, identifique o que melhor explica por que o canudo parece mudar de posicao quando esta dentro da agua.
Questão 6 · Objetiva
Ao atravessar um corredor, uma criança colocou a mão na frente de uma lanterna e percebeu uma área escura na parede.
— A área escura apareceu porque
— A área escura apareceu porque
Questão 7 · Objetiva
Em um experimento, uma lanterna foi apontada para uma folha branca, depois para um espelho e depois para um pano preto.
— Qual material reflete mais luz e ajuda a iluminar melhor o ambiente?
— Qual material reflete mais luz e ajuda a iluminar melhor o ambiente?
Questão 8 · Objetiva
Num quarto escuro, uma criança não conseguia enxergar um brinquedo. Quando a luminária foi acesa, o brinquedo ficou visível.
— O brinquedo passou a ser visto porque
— O brinquedo passou a ser visto porque
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