Na aula, as crianças observaram arroz, feijão e farinha em recipientes separados. Em um pote sem etiqueta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, as crianças observaram arroz, feijão e farinha em recipientes separados. Em um pote sem etiqueta, havia grãos brancos e alongados junto de grãos marrons e arredondados. Qual é a composição do pote?
- A) Somente feijão.
- B) Arroz e farinha.
- C) Arroz e feijão.
- D) Feijão e farinha.
- E) Somente arroz.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia com atenção a descrição do pote. Há dois tipos de grãos: grãos brancos e alongados, e grãos marrons e arredondados. Passo 2: Lembre o que são os três alimentos observados. Arroz e feijão são grãos, enquanto a farinha é um pó fino, sem forma de grão. Passo 3: Associe as características. Os grãos brancos e alongados correspondem ao arroz, e os grãos marrons e arredondados correspondem ao feijão. Passo 4: Como a farinha não aparece como grão, a composição do pote é arroz e feijão, que é a alternativa C. Passo 5: Por que as outras estão erradas: na A, há grãos de dois tipos, e apenas feijão não explica os grãos brancos e alongados; na B, a farinha é pó e não aparece como grão; na D, a farinha não explica os grãos brancos e alongados; na E, o arroz não explica os grãos marrons e arredondados. Passo 6: Sobre o gabarito oficial, C, não há divergência com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Observe as características visuais para identificar os tipos de grãos no pote.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que todos os grãos do pote são feijão e ignora a diferença de cor e formato descrita no enunciado, que indica dois tipos distintos de grãos.
O aluno acredita que a farinha pode aparecer como grãos brancos, confundindo o aspecto claro do pó com um grão alongado, sem considerar que a farinha não tem forma de grão.
Os grãos brancos e alongados são arroz, e os grãos marrons e arredondados são feijão.
O aluno associa os grãos brancos e alongados à farinha por causa da cor clara e não ao arroz, desconhecendo a aparência típica do arroz e a natureza pulverulenta da farinha.
O aluno identifica apenas os grãos brancos e alongados e não percebe que os grãos marrons e arredondados formam um segundo grupo, deixando de considerar a parte final da descrição.
Raio-X da questão
classificacao e observacao de materiais
diagnostico
observacao de caracteristicas visuais · classificacao de objetos
estude caracteristicas visuais para identificar materiais diferentes
Confundir os tipos de grãos por nao observar detalhes de cor e forma.
pensamento_critico
cotidiano
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