Uma família preparou arroz, feijão e salada. Depois do almoço, a criança viu um recipiente com água e areia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma família preparou arroz, feijão e salada. Depois do almoço, a criança viu um recipiente com água e areia usado na horta para lavar ferramentas. Ela notou que, em alguns casos, os materiais se misturam de forma visível e, em outros, ficam com aparência uniforme. — Qual exemplo do texto apresenta uma mistura heterogênea, na qual é possível perceber partes diferentes?
- A) O feijão com arroz, porque são alimentos da mesma cor e formam uma mistura igual em todo o prato.
- B) O recipiente com água e areia, porque é possível perceber os grãos de areia separados da água e a mistura não fica uniforme.
- C) A salada, porque os ingredientes desaparecem no prato e formam uma única aparência.
- D) A água sozinha, porque apresenta partes diferentes misturadas e visíveis dentro do recipiente.
- E) O arroz com feijão, porque os alimentos se misturam completamente e deixam de ser vistos separadamente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Uma mistura heterogênea é aquela em que é possível perceber, a olho nu ou com pouca ampliação, partes diferentes, com aparência não uniforme.
- No texto, a criança observa dois casos: em alguns, os materiais se misturam de forma visível; em outros, ficam com aparência uniforme. Ela deve identificar o caso visível.
- O recipiente com água e areia é o exemplo correto. Os grãos de areia são percebidos separados da água e a mistura não fica uniforme, portanto é heterogênea.
- A alternativa A está errada, porque alimentos de mesma cor não garantem uniformidade; arroz e feijão, mesmo misturados, continuam visivelmente diferentes.
- A alternativa C está errada, porque o texto não indica que a salada tenha ingredientes que desaparecem; a aparência de uma salada não é uniforme.
- A alternativa D está errada, porque a água sozinha é uma substância sem partes diferentes visíveis; não pode formar mistura heterogênea sozinha.
- A alternativa E está errada, porque arroz com feijão não se misturam completamente nem perdem a visibilidade de cada grão, o que contraria a ideia de mistura homogênea.
- Conclusão: o gabarito B está correto e a resposta é o recipiente com água e areia.
💡 Dica: Procure o exemplo em que dá para ver partes diferentes.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde cor igual com aparência uniforme, achando que alimentos de mesma cor formam necessariamente uma mistura homogênea.
Resposta correta: descreve uma mistura heterogênea, pois os componentes permanecem visíveis e não formam um aspecto uniforme.
O aluno supõe que, por a salada ser servida junta, seus ingredientes se fundem e perdem a aparência de partes diferentes, o que não corresponde ao conceito de mistura heterogênea.
O aluno acredita que uma substância pura como a água pode apresentar partes diferentes visíveis, confundindo o recipiente com a mistura presente nele.
O aluno entende que arroz e feijão se misturam completamente e perdem a visibilidade individual, invertendo a ideia de mistura heterogênea com a de homogênea.
Por que engana: Escolher o exemplo que parece mais familiar, sem observar se os componentes podem ser vistos separadamente.
Raio-X da questão
Mistura heterogênea
Reconhecer mistura h
Reconhecer materiais do cotidiano · Distinguir aparência uniforme de partes visíveis
Mistura homogênea e heterogênea
Escolher o exemplo que parece mais familiar, sem observar se os componentes podem ser vistos separadamente.
meio ambiente
atenção aos detalhes
cotidiano doméstico
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