Enquanto prepara uma exposição itinerante sobre a memória do bairro, a curadora grava narrações em seu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Enquanto prepara uma exposição itinerante sobre a memória do bairro, a curadora grava narrações em seu telefone. Ao fim do dia, ela usa a rede da biblioteca e envia os arquivos para o Acervo Digital. Na manhã seguinte, em uma praça sem acesso à internet, um guia consegue ouvir três narrações que havia baixado na noite anterior. Porém, ele não consegue abrir uma narração que foi alterada pela curadora durante a madrugada, até que o aparelho volte a se conectar. No mesmo horário, uma pesquisadora em outra cidade abre, em seu computador, a versão alterada, sem usar o telefone da curadora nem o aparelho do guia. Analise o funcionamento descrito e identifique a interpretação que distingue corretamente os locais de armazenamento das narrações.
- A) Os áudios ouvidos sem internet ficam no telefone da curadora, enquanto a versão da pesquisadora está no aparelho do guia.
- B) Os áudios ouvidos sem internet ficam no aparelho do guia, enquanto a versão da pesquisadora está em equipamento remoto.
- C) Os áudios ouvidos sem internet ficam no Acervo Digital, enquanto a versão da pesquisadora está no computador dela.
- D) Os áudios ouvidos sem internet ficam somente no Acervo Digital, enquanto a versão da pesquisadora não precisa estar guardada.
- E) Os áudios ouvidos sem internet ficam apenas no computador da pesquisadora, enquanto a versão dela está no telefone da curadora.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que o texto diz sobre cada narração. O guia ouviu, sem internet, três narrações que tinha baixado na noite anterior. Isso significa que essas cópias estão guardadas no próprio aparelho do guia. Passo 2: Analise a narração alterada de madrugada. O guia não consegue abri-la até que o aparelho se reconecte, o que mostra que a versão alterada não está no aparelho dele e precisa ser buscada na rede. Passo 3: Analise a pesquisadora. Ela abre a versão alterada no próprio computador, sem usar o telefone da curadora nem o aparelho do guia. Logo, essa versão não pode estar só no computador dela, mas sim em um equipamento remoto, que é o Acervo Digital, de onde ela a obtém pela rede. Passo 4: Conclusão. A alternativa B é a única que associa corretamente os áudios ouvidos offline ao aparelho do guia e a versão da pesquisadora ao equipamento remoto. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A afirma que os áudios offline estão no telefone da curadora, mas o guia os baixou para o próprio aparelho. C afirma que os áudios offline estão no Acervo Digital, mas eles precisam estar no aparelho do guia para tocar sem internet. D afirma que a versão da pesquisadora não precisa estar guardada, mas ela só consegue abrir o arquivo porque ele está armazenado em algum lugar remoto. E inverte os papéis, pondo os áudios offline no computador da pesquisadora e a versão dela no telefone da curadora, o que contradiz o texto.
💡 Dica: Diferencie arquivos baixados para uso sem internet de arquivos acessados em outro dispositivo pela rede.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o arquivo fica no aparelho que o gravou, ou seja, no telefone da curadora, e não percebe que o guia fez um download para o próprio aparelho.
Correta: ouvir sem conexão indica uma cópia armazenada no aparelho local; o acesso de outra cidade depende de dados guardados em equipamento remoto.
O aluno interpreta que tudo que foi enviado ao Acervo Digital fica lá para uso offline e não considera que o download armazena cópias no aparelho do guia.
Por que engana: Confundir a disponibilidade de arquivos no Acervo Digital com sua presença local no aparelho do guia, ou supor que a pesquisadora acessa a versão alterada a partir do telefone da curadora.
O aluno acredita que a pesquisadora pode abrir o arquivo sem que ele esteja guardado em algum lugar, confundindo acesso com armazenamento, e não percebe que ela precisa de uma cópia remota.
O aluno inverte os papéis dos locais de armazenamento, supondo que o áudio ouvido offline está no computador da pesquisadora e que a versão dela está no telefone da curadora, sem reler o trecho sobre o computador dela.
Raio-X da questão
armazenamento local e remoto
avaliacao
Noção de arquivos digitais · Conexão à internet e sincronização
Revise a diferença entre armazenamento no dispositivo e armazenamento remoto em serviços digitais.
Confundir a disponibilidade de arquivos no Acervo Digital com sua presença local no aparelho do guia, ou supor que a pesquisadora acessa a versão alterada a partir do telefone da curadora.
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tomada_decisao
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