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Química1ª sérieBNCC EM13CNT307Fácil⏱ medio

— Pensei que era refrigerante, pois a garrafa era igual à que temos em casa — relatou a família de uma criança…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Pensei que era refrigerante, pois a garrafa era igual à que temos em casa — relatou a família de uma criança atendida após ingerir um produto desentupidor. A fiscalização verificou que um comércio local fracionava esse produto em garrafas reutilizadas de dois litros, sem rótulo ou tampa de segurança. A composição indicada pelo fabricante era de 25 por cento de hidróxido de sódio, substância empregada para remover gorduras em tubulações. Quando dissolvido em água, esse composto origina uma solução fortemente básica, capaz de provocar lesões em tecidos vivos. A fiscalização deverá definir uma exigência para a comercialização do produto. Identifique a exigência mais adequada para reduzir o risco de ingestão acidental do produto descrito.

  1. A) Adotar copos descartáveis para a venda, com orientação para uso imediato.
  2. B) Adotar rótulos que destaquem apenas a capacidade de desentupir tubulações.
  3. C) Adotar frascos não alimentares com tampa de segurança e rótulo de produto corrosivo.
  4. D) Adotar garrafas de refrigerante com aroma cítrico, sem modificar a embalagem.
  5. E) Adotar diluição em água nas garrafas de refrigerante, sem rótulo de risco.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O problema central é que o produto corrosivo (hidróxido de sódio a 25 por cento, solução fortemente básica) foi colocado em embalagem semelhante à de refrigerante, sem rótulo e sem tampa de segurança, o que induziu a criança a ingeri-lo.
  2. Para reduzir o risco de ingestão acidental, a exigência deve atacar as duas causas: a confusão visual com alimentos e a falta de sinalização e de fechamento seguro. A alternativa C atende a ambas ao exigir frascos não alimentares, que não se confundem com bebidas, tampa de segurança, que dificulta a abertura por crianças, e rótulo de produto corrosivo, que informa o perigo.
  3. Por que as outras estão erradas: A) copos descartáveis apenas facilitam o consumo do produto e não impedem a confusão com bebida; B) rótulo focado na capacidade de desentupir omite o risco de corrosão, piorando a segurança; D) aroma cítrico tornaria o produto ainda mais atraente e manteria a embalagem de refrigerante; E) diluir o produto não elimina sua natureza corrosiva e manter a embalagem de refrigerante sem rótulo de risco reproduz exatamente a situação do acidente.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise os riscos e pense em medidas de segurança para produtos perigosos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno acredita que a praticidade de copos descartáveis resolve o problema, sem perceber que o copo ainda facilita a ingestão e que a orientação de uso não impede a confusão com bebida.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno foca apenas na função útil do produto (desentupir) e ignora o risco de corrosão, achando que um rótulo informativo sobre a utilidade já basta para proteger a criança.

C Correta

O hidróxido de sódio forma solução fortemente básica e corrosiva. Embalagem distinta de bebida, tampa de segurança e alerta reduzem a ingestão acidental.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode considerar que tornar o produto mais agradável ao paladar seria neutro, sem perceber que o aroma atrativo aumenta a chance de ingestão e que manter a embalagem de refrigerante repete a causa do acidente.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que diluir o produto em água o torna seguro, desconsiderando que a solução continua fortemente básica e corrosiva, e que a ausência de rótulo de risco mantém a falha central.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

segurança na comercialização de produtos químicos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

propriedades de soluções básicas · efeitos do hidróxido de sódio

📚 Reveja

estude normas de segurança e rotulagem de produtos químicos

⚠️ Erro mais comum

confundir o produto com refrigerante por embalagem similar e não considerar riscos químicos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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