“Se a liberdade vale para todos, por que não vale para nós?”, perguntava um visitante ao observar documentos…

Questão

“Se a liberdade vale para todos, por que não vale para nós?”, perguntava um visitante ao observar documentos de uma exposição sobre Saint-Domingue, colônia francesa no Caribe. O material reunido mostrava que, após 1789, notícias sobre igualdade e direitos circularam entre diferentes grupos da colônia. Em 1791, pessoas escravizadas iniciaram uma grande revolta. A Convenção francesa aboliu a escravidão nas colônias em 1794, mas Napoleão tentou restabelecê-la em 1802. Dois anos depois, a antiga colônia declarou sua independência, passando a se chamar Haiti. A equipe responsável pela exposição precisava produzir um painel que relacionasse esses acontecimentos sem ignorar as contradições do período. Construa uma síntese histórica para o painel da exposição, relacionando as informações do texto aos desdobramentos da Revolução Francesa no mundo.

1. A) A circulação de ideias de igualdade preservou Saint-Domingue como território francês após 1804.
2. B) A circulação de ideias de igualdade tornou Napoleão defensor permanente da abolição colonial.
3. C) A circulação de ideias de igualdade impediu conflitos entre os grupos sociais da colônia francesa.
4. D) A circulação de ideias de igualdade confirmou a manutenção definitiva da escravidão nas colônias francesas.
5. E) A circulação de ideias de igualdade alimentou lutas antiescravistas, apesar das limitações coloniais francesas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O texto apresenta uma sequência: após 1789 circulam notícias sobre igualdade e direitos; em 1791 eclode a revolta de pessoas escravizadas em Saint-Domingue; em 1794 a Convenção abole a escravidão nas colônias; em 1802 Napoleão tenta restabelecê-la; em 1804 a antiga colônia declara independência e passa a se chamar Haiti.
2. Pergunta-se qual alternativa relaciona a circulação de ideias de igualdade aos desdobramentos da Revolução Francesa sem ignorar as contradições do período. A alternativa E afirma que essas ideias alimentaram lutas antiescravistas, mesmo diante das limitações impostas pelo colonialismo francês. Isso é coerente com a revolta de 1791, com a abolição de 1794 e com a tentativa de restabelecimento da escravidão em 1802, que mostra a contradição entre o discurso de liberdade e a prática colonial.
3. Por que as outras estão erradas:
4. A) Saint-Domingue não permaneceu como território francês após 1804; tornou-se independente como Haiti.
5. B) Napoleão tentou restabelecer a escravidão em 1802, o que é o oposto de defender a abolição de forma permanente.
6. C) O texto mostra conflitos, como a grande revolta de 1791, e não a ausência deles.
7. D) A Convenção aboliu a escravidão em 1794, então a escravidão não foi mantida de forma definitiva.
8. Conclusão: a alternativa E é a correta e coincide com o gabarito oficial. A síntese para o painel deve destacar tanto a força das ideias revolucionárias quanto as contradições entre liberdade proclamada e exploração colonial.

💡 Dica: Relacione os eventos da Revolução Francesa com os acontecimentos na colônia de Saint-Domingue.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Analise os desdobramentos da Revolução Francesa no contexto europeu.
• Analise os desdobramentos da Revolução Francesa na Europa e como isso impactou o Brasil.
• Discuta as transformações sociais geradas pela Revolução Francesa e suas repercussões na atualidade.
• Analise a relação entre a Revolução Francesa e a disseminação de ideias iluministas.
• Analise as consequências sociais da Revolução Francesa para a sociedade contemporânea.
• Analise como a Revolução Francesa impactou a circulação de ideias na Europa.

Todas as questões de Revolução Francesa e seus desdobramentos