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Ciências8º anoBNCC EF08CI04Difícil⏱ medio

— Se um aparelho de 1 kW funciona durante uma hora, o medidor registra 1 kWh — explicou a técnica à…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI04

Calcular o consumo de eletrodomésticos a partir dos dados de potência (descritos no próprio equipamento) e tempo médio de uso para avaliar o impacto de cada equipamento no consumo doméstico mensal.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se um aparelho de 1 kW funciona durante uma hora, o medidor registra 1 kWh — explicou a técnica à cooperativa de lavanderia do bairro. Para organizar o uso de energia, foram anotadas as rotinas de 20 dias de funcionamento. A lavadora, de 500 W, realiza quatro ciclos diários de 30 minutos. A secadora, de 1 200 W, é ligada uma vez por dia durante 50 minutos. O ferro de passar, de 1 000 W, funciona 25 minutos por dia. Já a bomba de água, de 750 W, opera duas vezes ao dia, por 20 minutos em cada período. O grupo pretende reduzir o tempo de uso de um aparelho sem prejudicar o atendimento às famílias. Analise os registros e identifique a conclusão correta sobre a redução de 25% no tempo mensal de uso de um dos aparelhos.

  1. A) Reduzir o uso da bomba economiza 5 kWh, pois ela funciona em dois períodos diários.
  2. B) Reduzir o uso do ferro economiza 5 kWh, pois sua potência é de 1 000 W.
  3. C) Reduzir o uso da secadora economiza 10 kWh, pois ela apresenta a maior potência registrada.
  4. D) Reduzir o uso da secadora economiza 5 kWh, valor igual ao obtido pela redução da lavadora.
  5. E) Reduzir o uso da lavadora economiza 10 kWh, pois ela realiza quatro ciclos em cada dia.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Convertendo as potências para kW e os tempos para horas, a energia diária de cada aparelho é: lavadora, 0,5 kW x 2 h (4 ciclos de 30 min) = 1 kWh; secadora, 1,2 kW x 50/60 h = 1 kWh; ferro, 1 kW x 25/60 h = cerca de 0,42 kWh; bomba, 0,75 kW x 40/60 h = 0,5 kWh.
  2. Considerando os 20 dias de registro como o período mensal, o consumo mensal é: lavadora, 20 kWh; secadora, 20 kWh; ferro, cerca de 8,3 kWh; bomba, 10 kWh.
  3. Uma redução de 25% no tempo de uso reduz a energia consumida na mesma proporção, pois a potência é constante. Assim, a economia é: lavadora, 25% de 20 = 5 kWh; secadora, 25% de 20 = 5 kWh; ferro, cerca de 2,1 kWh; bomba, 2,5 kWh.
  4. A conclusão correta é a alternativa D: reduzir o uso da secadora economiza 5 kWh, valor igual ao obtido com a redução da lavadora. Ela coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A) a bomba economizaria 2,5 kWh, não 5 kWh; B) o ferro economizaria cerca de 2,1 kWh, não 5 kWh; C) a secadora economizaria 5 kWh, não 10 kWh, embora ela tenha de fato a maior potência; E) a lavadora economizaria 5 kWh, não 10 kWh, pois o número de ciclos não define sozinho a energia gasta.

💡 Dica: Calcule o consumo mensal de cada aparelho e aplique a redução de 25% para comparar os impactos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno considerou apenas o número de períodos de uso da bomba (dois) e assumiu que a economia seria proporcional a isso, sem calcular a energia do aparelho.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno associou a economia somente à potência nominal do ferro (1 000 W) e não multiplicou pelo tempo de uso diário nem pelos 20 dias, nem aplicou corretamente os 25%.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que o aparelho de maior potência gera automaticamente a maior economia, e errou ao calcular 25% do consumo mensal da secadora, obtendo 10 kWh em vez de 5 kWh.

D Correta

A secadora consome 20 kWh e a lavadora também. Reduzir 25% de qualquer uma delas evita 5 kWh no mês.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno confundiu número de ciclos com energia consumida, dobrando a economia da lavadora, quando na verdade o consumo mensal dela é de 20 kWh e 25% disso são 5 kWh.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

consumo de energia elétrica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

potência elétrica e tempo de uso · cálculo de energia consumida

📚 Reveja

estude cálculo de potência, tempo e energia consumida

⚠️ Erro mais comum

Confundir potência com energia ou não converter corretamente o tempo de uso para horas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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