Nos caminhos que ligavam os portos do Sudeste às áreas de mineração, no século XVIII, circulavam tropas com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial e étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nos caminhos que ligavam os portos do Sudeste às áreas de mineração, no século XVIII, circulavam tropas com alimentos, ferramentas e pessoas escravizadas. A descoberta de ouro em Minas Gerais atraiu colonos e levou muitos africanos escravizados, antes concentrados em zonas açucareiras litorâneas, para o interior. Documentos de autoridades coloniais registram também conflitos pela ocupação de terras, pois diversos povos indígenas já viviam nas regiões atravessadas pelas rotas e nas proximidades das minas. Para produzir um mapa em relevo sobre esse período, um centro cultural reuniu relatos indígenas, registros de viajantes e documentos coloniais, buscando mostrar deslocamentos e permanências sem tratar o território como vazio. Analise as informações do texto e identifique a proposta de legenda que melhor representa a distribuição dos grupos populacionais no período descrito.
- A) Representar fluxos forçados de africanos escravizados ao interior e territórios indígenas já ocupados.
- B) Representar povos indígenas como grupo único concentrado apenas na faixa litorânea colonial.
- C) Representar a ida de africanos às minas como migração livre em busca de melhores condições.
- D) Representar africanos escravizados somente nas zonas açucareiras do litoral nordestino.
- E) Representar o interior como área desocupada antes da chegada dos mineradores portugueses.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve três movimentos centrais do século XVIII: a circulação de tropas com alimentos, ferramentas e pessoas escravizadas pelos caminhos ligados aos portos do Sudeste; a transferência forçada de africanos escravizados, antes concentrados no litoral açucareiro, para o interior das minas; e a presença de diversos povos indígenas nas regiões atravessadas pelas rotas e perto das minas, com conflitos por terras.
- Identifique o que a legenda precisa representar. A pergunta pede a distribuição dos grupos populacionais no período, sem tratar o território como vazio. Portanto, a legenda correta deve mostrar tanto os deslocamentos quanto as ocupações indígenas já existentes.
- Analise a alternativa A. Ela cita fluxos forçados de africanos escravizados para o interior, que correspondem ao texto, e territórios indígenas já ocupados, que também aparecem no texto. Esta é a alternativa correta, e o gabarito oficial está de acordo com essa análise.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa B está errada porque o texto mostra povos indígenas diversos, não um grupo único, e presentes no interior, não apenas no litoral. A alternativa C está errada porque o texto fala em africanos escravizados levados à força, não em migração livre. A alternativa D está errada porque o texto diz que os africanos foram levados do litoral para o interior das minas, não que ficaram somente nas zonas açucareiras. A alternativa E está errada porque o texto afirma que o território não era vazio, pois povos indígenas já viviam nas regiões das minas e rotas.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar os grupos populacionais e suas localizações no período.
Alternativa por alternativa
A mineração deslocou pessoas escravizadas para o interior, onde já viviam diversos povos indígenas, cujos territórios sofreram pressões coloniais.
O aluno pode ter associado a presença indígena apenas ao litoral colonial, ignorando que o texto fala de povos diversos nas rotas e perto das minas, no interior.
O aluno pode ter entendido a ida às minas como migração voluntária, esquecendo que o texto trata de africanos escravizados levados à força.
O aluno pode ter restringido a presença africana às zonas açucareiras, ignorando que o texto descreve justamente o deslocamento desses africanos para o interior das minas.
O aluno pode ter aceitado a ideia de território vazio, contrariando o texto, que afirma que povos indígenas já viviam nas regiões atravessadas pelas rotas e perto das minas.
Raio-X da questão
distribuição grupos populacionais século XVIII
diagnostico
colonização brasileira século XVIII · povos indígenas brasileiros
Estude a história da colonização, migrações e povos indígenas no Brasil colonial.
Confundir a localização dos grupos populacionais ou ignorar a presença indígena nas rotas e minas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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