“— O aplicativo avisa os pedidos, mas ainda preciso separar os ingredientes, misturar a massa e controlar o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“— O aplicativo avisa os pedidos, mas ainda preciso separar os ingredientes, misturar a massa e controlar o forno”, contou a padeeira de uma pequena padaria no centro da cidade. Para abastecer o mesmo bairro, uma família que cultiva hortaliças verifica, em um painel, a umidade do solo antes de ligar a irrigação. Depois, colhe as verduras, organiza as caixas e leva a produção até o ponto de entrega. Na padaria, uma funcionária registra no computador a quantidade de pães vendida; no sítio, outro integrante da família consulta no celular o horário combinado para a coleta. As duas atividades usam equipamentos, mas envolvem ações realizadas em locais e momentos diferentes. O que as atividades mostram sobre o uso da tecnologia no campo e na cidade?
- A) Reconhecer que recursos tecnológicos são usados somente em serviços urbanos, pois o campo depende apenas de força manual.
- B) Reconhecer que recursos tecnológicos fazem o cultivo depender principalmente dos pedidos recebidos no balcão da cidade.
- C) Reconhecer que recursos tecnológicos podem apoiar trabalhos urbanos e rurais, sem eliminar tarefas próprias de cada contexto.
- D) Reconhecer que recursos tecnológicos retiram da padeeira a necessidade de preparar alimentos, deixando-lhe apenas atender clientes.
- E) Reconhecer que recursos tecnológicos transformam toda atividade rural em trabalho igual ao da padaria urbana.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A padeira diz que o aplicativo avisa os pedidos, mas ela ainda separa ingredientes, mistura a massa e controla o forno. Na família rural, o painel mostra a umidade do solo, mas a colheita, a organização das caixas e o transporte continuam sendo tarefas manuais.
- Identifique o que o texto mostra. Tanto na cidade quanto no campo há uso de equipamentos e tecnologias (aplicativo, computador, painel, celular), mas essas ferramentas apoiam o trabalho e não substituem todas as tarefas próprias de cada contexto.
- Analise a alternativa C. Ela afirma que recursos tecnológicos podem apoiar trabalhos urbanos e rurais, sem eliminar tarefas próprias de cada contexto. Isso corresponde exatamente ao que as duas situações mostram, por isso ela está correta.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o texto mostra tecnologia no campo (painel de umidade e celular). A alternativa B está errada porque o cultivo depende da umidade do solo e da colheita, não dos pedidos do balcão. A alternativa D está errada porque a padeira continua preparando alimentos, como diz o próprio texto. A alternativa E está errada porque o texto mostra que as atividades rurais e urbanas são diferentes, apesar de usarem equipamentos.
- Conclusão. O gabarito oficial C está coerente com a leitura do texto.
💡 Dica: Compare como a tecnologia apoia as tarefas no campo e na cidade sem necessariamente substituí-las.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a tecnologia só existe na cidade e que o campo trabalha apenas com força manual, ignorando o painel de umidade e o celular citados no texto.
O aluno entende que o cultivo depende dos pedidos feitos no balcão da cidade, confundindo a relação de venda com a produção no campo, que depende da umidade do solo e da colheita.
A tecnologia ajuda nas tarefas da padaria e do sítio, mas não substitui todas as atividades feitas em cada lugar.
O aluno supõe que a tecnologia substitui totalmente o trabalho da padeira, quando o texto diz que ela ainda separa ingredientes, mistura a massa e controla o forno.
O aluno conclui que, por usarem equipamentos, todas as atividades se tornam iguais, desconsiderando que as ações ocorrem em locais e momentos diferentes e têm tarefas próprias.
Por que engana: O aluno pode generalizar que a tecnologia substitui todas as tarefas humanas ou que só está presente na cidade, ignorando as atividades específicas descritas em cada contexto.
Raio-X da questão
Tecnologia no trabalho rural e urbano
avaliacao
Diferenças entre campo e cidade · Usos da tecnologia no trabalho
Revise como as tecnologias podem apoiar atividades de trabalho no campo e na cidade sem eliminar todas as tarefas humanas.
O aluno pode generalizar que a tecnologia substitui todas as tarefas humanas ou que só está presente na cidade, ignorando as atividades específicas descritas em cada contexto.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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- Compare as diferenças de trabalho entre a cidade e o campo, considerando o uso de tecnologia.
- Identifique como o uso da tecnologia influencia o trabalho na cidade, em comparação ao campo.
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