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Computação5º anoBNCC EF15CO05Média⏱ medio

Na escola, Caio viu um aviso no rádio, outro escrito e outro com desenhos sobre uma ponte fechada e o caminho…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO05

Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na escola, Caio viu um aviso no rádio, outro escrito e outro com desenhos sobre uma ponte fechada e o caminho por Cedro. Como conferir se os três avisos dão a mesma informação?

  1. A) Escolher o aviso mais curto.
  2. B) Contar as palavras de cada aviso.
  3. C) Olhar somente para o desenho.
  4. D) Comparar o tamanho dos desenhos.
  5. E) Comparar o que cada aviso quer dizer.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede um procedimento para verificar se três avisos, de tipos diferentes (rádio, escrito e desenho), transmitem a mesma informação. Como os três avisos têm formas diferentes, a comparação útil é a do conteúdo, ou seja, do significado de cada um. Passo 2: Os avisos mencionam a mesma situação: uma ponte fechada e o caminho alternativo por Cedro. Para conferir se os três dizem o mesmo, basta ler ou observar cada aviso e anotar o que ele informa, então comparar essas informações. Se todos indicam a ponte fechada e o desvio por Cedro, dão a mesma informação. Passo 3: Por que a alternativa E está certa: ela propõe justamente comparar o sentido dos avisos, que é o critério adequado para saber se duas ou mais mensagens informam o mesmo fato. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: escolher o aviso mais curto não diz nada sobre o conteúdo, pois um aviso curto pode ser incompleto ou dizer outra coisa. B: contar palavras mede a quantidade de texto, e não o que ele significa. C: olhar somente para o desenho deixa de fora o aviso falado e o escrito, então não permite a comparação completa. D: o tamanho de um desenho não tem relação com a informação que ele transmite.

💡 Dica: Compare as informações em diferentes formatos para verificar se transmitem a mesma mensagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que o aviso mais curto é o mais direto e, por isso, basta escolhê-lo para representar os três. Ignora que a extensão não garante que a informação seja a mesma.

B Erradaerro: Conceitual

Supõe que avisos com o mesmo número de palavras transmitem a mesma mensagem, confundindo quantidade de texto com conteúdo.

C Erradaerro: Interpretação

Entende que o desenho, por ser visual, resume sozinho toda a informação. Não percebe que é preciso confrontar os três avisos entre si.

D Erradaerro: Conceitual

Acredita que o tamanho do desenho indica a importância ou o conteúdo da mensagem. Associa dimensão física a significado, o que não se aplica à comparação pedida.

E Correta

É preciso verificar se os três avisos mostram a mesma situação e indicam o mesmo caminho, mesmo usando rádio, escrita e desenhos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

compreensão de mensagens multimodais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto e símbolos

📚 Reveja

estude interpretação de mensagens em diferentes formatos

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as informações por não relacionar os diferentes formatos de mensagem.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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