No painel digital de um planetário, visitantes acompanham registros de uma sonda fictícia. O objeto P tem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No painel digital de um planetário, visitantes acompanham registros de uma sonda fictícia. O objeto P tem superfície sólida, alta densidade e orbita a 1,5 UA do Sol. O registro Q mostra muitos fragmentos rochosos irregulares distribuídos entre 2,1 e 3,3 UA. Já R, a 5,2 UA, possui grande volume e atmosfera formada principalmente por hidrogênio e hélio. O objeto S é composto por gelo e poeira, percorre uma órbita muito alongada e forma uma cauda ao se aproximar do Sol. Em outro mapa, o ponto que representa o Sistema Solar aparece no disco da Via Láctea, em uma faixa menor situada entre os braços espirais de Sagitário e de Perseu, longe da região central da galáxia. Interprete os registros do painel e determine a legenda que classifica corretamente os objetos e localiza o Sistema Solar na Via Láctea.
- A) Reconhecer P como rochoso, Q como cinturão de asteroides, R como gigante gasoso, S como cometa e o Sistema Solar no Braço de Órion.
- B) Reconhecer P como rochoso, Q como cinturão de asteroides, R como gigante gasoso, S como cometa e o Sistema Solar no centro da Via Láctea.
- C) Reconhecer P como rochoso, Q como cinturão de asteroides, R como gigante gasoso, S como asteroide e o Sistema Solar no Braço de Órion.
- D) Reconhecer P como rochoso, Q como cinturão de asteroides, R como planeta rochoso, S como cometa e o Sistema Solar no Braço de Órion.
- E) Reconhecer P como rochoso, Q como planeta anão, R como gigante gasoso, S como cometa e o Sistema Solar no Braço de Órion.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O objeto P tem superfície sólida, alta densidade e está a 1,5 UA do Sol, na região interna do Sistema Solar. Isso caracteriza um planeta rochoso (como Marte e os outros terrestres).Passo 2: O registro Q são muitos fragmentos rochosos irregulares entre 2,1 e 3,3 UA do Sol. Essa faixa corresponde ao cinturão de asteroides, situado entre Marte e Júpiter.Passo 3: O objeto R está a 5,2 UA, tem grande volume e atmosfera de hidrogênio e hélio. Esses são os traços de um gigante gasoso, como Júpiter, que fica exatamente nessa distância.Passo 4: O objeto S é formado por gelo e poeira, tem órbita muito alongada e forma cauda ao se aproximar do Sol. Essas são as características clássicas de um cometa.Passo 5: Localização na galáxia: o Sistema Solar está no disco da Via Láctea, em um braço menor chamado Braço de Órion, situado entre os braços de Sagitário e de Perseu, longe do centro galáctico. Logo, a legenda correta é a da alternativa A, e o gabarito oficial está correto.Passo 6: Por que as outras estão erradas: na B, o Sistema Solar não fica no centro da Via Láctea, contrariando o enunciado; na C, S é um cometa e não um asteroide, pois possui gelo e cauda; na D, R é um gigante gasoso e não um planeta rochoso, pois tem atmosfera de hidrogênio e hélio e grande volume; na E, Q é o cinturão de asteroides e não um planeta anão, pois são fragmentos irregulares e não um corpo único que tenha limpado sua órbita.
💡 Dica: Analise as características dos objetos e relacione com suas localizações no Sistema Solar e na galáxia.
Alternativa por alternativa
Pelas propriedades e órbitas, P é rochoso, Q corresponde ao cinturão, R é gigante gasoso e S é cometa. A faixa entre Sagitário e Perseu é o Braço de Órion.
O aluno associou a faixa do Sistema Solar ao centro da galáxia ou ignorou a informação de que o ponto está longe da região central.
O aluno confundiu cometa com asteroide, deixando de considerar que gelo, poeira e a formação de cauda são características de cometas.
O aluno considerou que todo planeta do Sistema Solar externo é rochoso, ignorando o grande volume e a atmosfera de hidrogênio e hélio, que indicam um gigante gasoso.
O aluno associou o cinturão de fragmentos irregulares a planetas anões, como Ceres, sem perceber que os registros descrevem muitos corpos pequenos e não um único corpo com órbita limpa.
Raio-X da questão
classificação objetos Sistema Solar
diagnostico
características planetas e corpos celestes · estrutura da Via Láctea
estude características dos corpos celestes e estrutura da Via Láctea
Confundir características dos planetas com as de cometas ou asteroides, ou não relacionar corretamente a posição do Sistema Solar na galáxia.
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em uma atividade de Ciências, estudantes analisaram imagens obtidas por telescópios de estrelas jovens. Nas imagens…
- Em uma sessão de planetário, a mediadora explicou que uma maquete do Sistema Solar não pode respeitar, ao mesmo tempo…
- — O mapa precisa ajudar o público a ligar cada pista a uma região do espaço — explicou a mediadora ao revisar uma mostra…
- No alto-falante de uma feira noturna de observacao do ceu, o locutor ensaiava um roteiro para orientar o publico. No…
- Uma imagem em camadas mostra a Terra, depois o Sistema Solar, depois a Via Láctea e, por fim, o Universo. — Qual…
- Em uma atividade de Ciências, os estudantes analisaram dados resumidos sobre os planetas do Sistema Solar. Eles…
Todas as questões de Composição, estrutura e localização do Sistema Solar no Universo
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog