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Geografia6º anoBNCC EF06GE05Difícil⏱ medio

Após a abertura de uma estrada perto do litoral, duas áreas precisaram ser recuperadas com plantas nativas. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE05

Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após a abertura de uma estrada perto do litoral, duas áreas precisaram ser recuperadas com plantas nativas. A primeira fica em um terreno baixo, onde o rio encontra o mar. Ali, a água sobe em certos períodos, o solo é lodoso e tem sal. A segunda está sobre uma duna mais alta, com solo arenoso, pouca matéria orgânica e água que desaparece rapidamente após a chuva. As duas áreas recebem chuvas frequentes e temperaturas elevadas durante o ano. Para o plantio, foram separados dois grupos: o grupo I reúne mudas que suportam água salobra e solo encharcado; o grupo II reúne arbustos e plantas rasteiras cujas raízes ajudam a prender a areia seca. Analise as condições descritas e identifique o planejamento de plantio que relaciona adequadamente relevo, solo, clima e vegetação.

  1. A) Destinar os dois grupos ao estuário, pois a chuva é frequente.
  2. B) Destinar o grupo I à duna e o grupo II ao estuário.
  3. C) Destinar os dois grupos à duna, pois as áreas são próximas.
  4. D) Destinar o grupo I ao estuário e o grupo II à duna.
  5. E) Destinar o grupo I à duna e manter o estuário sem vegetação.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique as duas áreas descritas. A primeira fica em terreno baixo onde o rio encontra o mar, com solo lodoso, salgado e sujeito a inundação pela maré. Esse ambiente é um estuário, com água salobra e solo encharcado.
  2. Identifique a segunda área. Ela está sobre uma duna mais alta, com solo arenoso, pouca matéria orgânica e água que escoa rapidamente após a chuva, ou seja, um ambiente de areia seca e drenagem rápida.
  3. Relacione os grupos às áreas. O grupo I reúne mudas que suportam água salobra e solo encharcado, características exigidas pelo estuário. O grupo II reúne arbustos e plantas rasteiras com raízes que fixam a areia seca, adequadas à duna.
  4. Conclua. O planejamento correto é destinar o grupo I ao estuário e o grupo II à duna, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Verifique as demais alternativas. A) está errada porque a frequência de chuva não iguala os dois ambientes, que têm solos e drenagens muito diferentes. B) inverte os grupos, colocando plantas de solo encharcado na duna seca. C) ignora que a proximidade geográfica não torna os ambientes iguais. E) deixa o estuário sem vegetação, quando o grupo I foi justamente selecionado para ele.

💡 Dica: Relacione características do relevo, solo, clima e vegetação para identificar o plantio adequado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que a chuva frequente uniformiza as condições e que um único tipo de vegetação serve para os dois ambientes, ignorando diferenças de solo, relevo e drenagem.

B Erradaerro: Conceitual

Inverte a relação entre grupos e ambientes, supondo que plantas de solo encharcado e água salobra podem ocupar a duna arenosa e seca, enquanto arbustos fixadores de areia iriam ao estuário.

C Erradaerro: Senso comum

Supõe que áreas próximas e submetidas ao mesmo clima têm as mesmas condições, desconsiderando que o relevo baixo e alagável do estuário difere da duna elevada e arenosa.

D Correta

O terreno baixo e lodoso do estuário alaga e tem sal, favorecendo o grupo I. A duna arenosa e drenada favorece o grupo II.

E Erradaerro: Interpretação

Entende que o estuário, por ser um ambiente encharcado e salino, não deve receber plantio, quando o próprio enunciado indica que o grupo I é formado por mudas adaptadas a esse ambiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

relevo, solo, clima, vegetação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

características do relevo · tipos de solo e vegetação

📚 Reveja

Estude as características dos tipos de solo, relevo e vegetação em ambientes litorâneos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir características do solo e vegetação adequadas para ambientes lodosos e arenosos, levando a escolhas incorretas de plantas.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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