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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER06Média⏱ longo

— Não quero que meus filhos encontrem esse livro aqui — disse uma usuária durante uma reunião na biblioteca…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER06

Analisar práticas, projetos e políticas públicas que contribuem para a promoção da liberdade de pensamento, crenças e convicções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Não quero que meus filhos encontrem esse livro aqui — disse uma usuária durante uma reunião na biblioteca municipal. O pedido era retirar de uma mostra obras que apresentavam celebrações de diferentes religiões, além de textos sobre pessoas sem religião. Outros frequentadores argumentaram que o espaço é público e que as famílias podem orientar suas próprias escolhas de leitura. A biblioteca possui setor infantil com classificação indicativa e atendimento para responsáveis, mas não tem regras publicadas para analisar pedidos de retirada. Diante do conflito, a secretaria municipal de cultura abriu uma consulta para definir critérios de acervo e de atendimento a reclamações. Analise o conflito apresentado e avalie a medida da secretaria que melhor promove a liberdade de pensamento, crenças e convicções.

  1. A) Instituir critérios públicos que exijam declaração de crença para liberar o empréstimo de livros.
  2. B) Instituir critérios públicos que retirem obras sempre que causarem desconforto a algum usuário.
  3. C) Instituir critérios públicos que reservem obras sobre crenças para consulta apenas por especialistas.
  4. D) Instituir critérios públicos que preservem perspectivas diversas e analisem reclamações sem censura por crença.
  5. E) Instituir critérios públicos que permitam ao grupo religioso majoritário definir os títulos disponíveis.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o conflito. Uma usuária pede a retirada de obras sobre celebrações religiosas e sobre pessoas sem religião de uma mostra pública, e outros frequentadores defendem a permanência, lembrando que o espaço é público e que a orientação de leitura cabe às famílias. A biblioteca não tem regras publicadas para analisar esse tipo de pedido.
  2. Defina o critério. A medida mais favorável à liberdade de pensamento, de crença e de convicção é a que garante acesso plural ao acervo e trata reclamações com base em procedimento público, sem decidir pelo critério religioso de quem reclama.
  3. Analise cada alternativa.
  4. A) Errada: exigir declaração de crença para emprestar livros cria uma barreira de identificação religiosa, o que atinge diretamente a privacidade e a liberdade de crença.
  5. B) Errada: retirar obras sempre que alguém se sentir desconfortável dá a qualquer usuário poder de veto sobre o acervo, o que empobrece o acesso de todos.
  6. C) Errada: reservar obras sobre crenças apenas a especialistas restringe o acesso do público geral e trata o tema como algo que só pode ser lido por quem tem autorização técnica.
  7. D) Correta: preserva a diversidade de perspectivas no acervo e cria um procedimento de análise de reclamações que não usa a crença como motivo de censura, respeitando a liberdade de todos.
  8. E) Errada: permitir que o grupo majoritário defina os títulos disponíveis viola a igualdade entre crenças e transforma o acervo público em instrumento de imposição religiosa.
  9. Conclusão. A alternativa D é a única que combina pluralidade do acervo, procedimento público e vedação à censura motivada por crença, por isso é a medida que melhor promove a liberdade de pensamento, crenças e convicções. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Reflita sobre os direitos à liberdade de crença e o papel do espaço público.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que exigir uma declaração de crença organiza melhor o acesso, sem perceber que isso condiciona o direito de ler à identificação religiosa do usuário.

B Erradaerro: Conceitual

Entende que o desconforto de um usuário deve ser suficiente para remover um livro, confundindo a sensação individual de incômodo com um critério legítimo de acervo.

C Erradaerro: Interpretação

Supõe que temas religiosos exigem mediação técnica obrigatória, quando o acervo público deve estar disponível ao público geral, com orientação de leitura cabendo às famílias.

D Correta

A medida combina acesso plural ao acervo com análise responsável de reclamações, sem impor a convicção de um grupo aos demais usuários.

E Erradaerro: Conceitual

Considera natural que a maioria religiosa decida o conteúdo da biblioteca, ignorando que o Estado deve tratar todas as crenças com igualdade e neutralidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

liberdade de pensamento e crença

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

direitos humanos fundamentais · liberdade religiosa

📚 Reveja

Estude os direitos fundamentais relacionados à liberdade religiosa e convivência em espaços públicos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir liberdade de crença com imposição de opiniões pessoais ou censura de outras crenças.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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