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Geografia3º anoBNCC EF03GE05Fácil⏱ medio

A central de compras de um município recebeu pedidos para a merenda escolar e para a reforma de uma praça. Em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03GE05

Identificar alimentos, minerais e outros produtos cultivados e extraídos da natureza, comparando as atividades de trabalho em diferentes lugares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A central de compras de um município recebeu pedidos para a merenda escolar e para a reforma de uma praça. Em uma propriedade rural, trabalhadores revolvem o solo, colocam mudas de tomate, irrigam os canteiros e recolhem os frutos quando amadurecem. Em outro local, trabalhadores usam máquinas para separar blocos de granito de uma parede rochosa, transportando-os para serem cortados e usados no calçamento da praça. Embora os dois grupos dependam da natureza e realizem trabalho remunerado, as etapas iniciais de obtenção dos materiais são diferentes. Analise as etapas de trabalho descritas e identifique a comparação que explica corretamente a origem dos dois produtos.

  1. A) Reconhece o tomate e o granito como produtos industriais, pois serão usados pela prefeitura.
  2. B) Reconhece o tomate e o granito como produtos cultivados pelo trabalho humano.
  3. C) Reconhece o tomate como material extraído e o granito como produto cultivado.
  4. D) Reconhece o tomate como cultivado e o granito como material extraído da natureza.
  5. E) Reconhece o tomate e o granito como produtos extraídos, pois vêm da natureza.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho sobre o tomate. Os trabalhadores revolvem o solo, plantam mudas, irrigam os canteiros e colhem os frutos. Isso é cultivo: o ser humano planta e cuida de um organismo vivo para obter um produto, que depende da natureza mas é produzido com trabalho agrícola.
  2. Leia o trecho sobre o granito. Os trabalhadores usam máquinas para separar blocos de uma parede rochosa e depois os transportam. Isso é extração: o material já existe na natureza e é retirado de sua fonte, sem ser plantado ou criado pelo homem.
  3. Compare as duas etapas iniciais. No tomate há cultivo (produção com ciclo de vida controlado pelo agricultor). No granito há extração (retirada de um recurso natural não renovável na escala humana). Portanto, a comparação correta é: tomate cultivado e granito extraído da natureza, como indica a alternativa D.
  4. Por que as outras estão erradas. A) Está errada porque o uso pela prefeitura não define se algo é industrial; a questão trata da origem, não do destino. B) Está errada porque o granito não é cultivado, pois é retirado de uma parede rochosa e não plantado. C) Está errada porque inverte as duas origens: o tomate é cultivado e o granito é extraído. E) Está errada porque o tomate não é extraído, já que é plantado e colhido após o cultivo.
  5. Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois distingue corretamente a origem cultivada do tomate e a origem extrativa do granito.

💡 Dica: Compare as etapas de trabalho para identificar as diferenças na origem dos produtos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que o destino do produto (uso pela prefeitura) define sua origem e o classifica como industrial, ignorando as etapas descritas no texto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que o granito também é cultivado porque é trabalhado por pessoas e usado em obra, sem perceber que ele é retirado da rocha e não plantado.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte os conceitos, achando que plantar e colher é extração e que retirar blocos de pedra é cultivo.

D Correta

O tomate resulta de plantio e cuidados no solo, enquanto o granito é retirado de uma formação rochosa.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que tudo que vem da natureza é extraído, esquecendo que o tomate é plantado e cultivado pelo trabalho humano.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

origem dos produtos naturais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

processos produtivos rurais

📚 Reveja

Estude os processos de produção agrícola e extrativista.

⚠️ Erro mais comum

Confundir processos agrícolas com extrativismo mineral, não reconhecendo as diferenças na origem dos produtos.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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