GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Ensino Religioso4º anoMédia⏱ medio

Moradores de um bairro organizam o uso de um salão que serve a várias atividades. Aos sábados, um grupo de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Moradores de um bairro organizam o uso de um salão que serve a várias atividades. Aos sábados, um grupo de oração utiliza o local; aos domingos, jovens ensaiam músicas; e, às terças-feiras, ocorrem reuniões de famílias. Em uma mesa, há um caderno no qual cada grupo registra o dia e o horário de sua atividade. Depois de usar o salão, as pessoas guardam as cadeiras e deixam o espaço pronto para os próximos visitantes. As crianças que acompanham as famílias perceberam que nenhum grupo é dono do salão. A biblioteca do bairro pretende abrir uma sala pequena para encontros de diferentes grupos da comunidade. Compare a organização do salão com a nova sala da biblioteca e avalie a proposta que favorece a convivência entre os diferentes grupos.

  1. A) Organizar um calendário de uso e combinar cuidados com a sala.
  2. B) Reservar a sala apenas para o primeiro grupo que a utilizar.
  3. C) Escolher um único grupo para decidir os horários de todos.
  4. D) Permitir o uso somente por pessoas da mesma tradição religiosa.
  5. E) Manter a sala fechada quando houver grupos com costumes distintos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um salão compartilhado por vários grupos (oração aos sábados, jovens aos domingos, reuniões de famílias às terças). A organização funciona porque há um caderno com dia e horário de cada atividade, e as pessoas guardam as cadeiras e deixam o espaço pronto para o próximo uso. Ninguém é dono do salão.
  2. A nova sala da biblioteca deve servir a encontros de diferentes grupos, então a proposta que favorece a convivência é aquela que reproduz essa organização: um calendário de uso compartilhado somado a combinados de cuidado com o espaço.
  3. Alternativa A está correta, pois o calendário evita sobreposição de horários e os combinados de cuidado garantem que o espaço fique pronto para todos, exatamente como ocorre no salão.
  4. Alternativa B está errada, pois reservar a sala para o primeiro grupo cria posse exclusiva, oposta à convivência descrita no texto.
  5. Alternativa C está errada, pois concentrar a decisão em um único grupo gera domínio de um grupo sobre os demais, enquanto o texto mostra que ninguém é dono do espaço.
  6. Alternativa D está errada, pois restringir o uso por tradição religiosa exclui grupos e contraria a ideia de encontros de diferentes grupos da comunidade.
  7. Alternativa E está errada, pois manter a sala fechada impede justamente a convivência que a biblioteca pretende promover.
  8. O gabarito oficial A está coerente com a análise feita.

💡 Dica: Compare as duas situações e escolha a proposta que organiza o uso e preserva o espaço para todos.

Alternativa por alternativa

A Correta

A medida segue o exemplo do salão: permite que grupos diferentes usem o mesmo espaço com organização e respeito.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que organizar o espaço significa dar prioridade ao primeiro ocupante, como se quem chega antes tivesse direito exclusivo sobre a sala.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado organização a centralização, achando que um único grupo com autoridade facilitaria a coordenação dos horários.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que, para haver harmonia, cada grupo deve ficar entre pessoas parecidas, ignorando que o texto trata de encontros entre grupos diferentes.

Por que engana: Escolher uma proposta que favorece apenas um grupo ou exclui pessoas com costumes diferentes, sem considerar o uso compartilhado e o cuidado com o espaço.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supuesto que diferenças de costumes geram conflito inevitável e que a melhor saída é fechar o espaço, em vez de organizar o uso compartilhado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Convivência e uso compartilhado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Respeito às diferenças entre grupos · Regras de convivência coletiva

📚 Reveja

Revise formas de compartilhar espaços comunitários com respeito, organização e cuidado mútuo.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma proposta que favorece apenas um grupo ou exclui pessoas com costumes diferentes, sem considerar o uso compartilhado e o cuidado com o espaço.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de O eu, o outro e o nós

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.