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Química1ª sérieBNCC EM13CNT104Difícil⏱ medio

— A ardência nos olhos começou logo depois da limpeza do box — relatou uma moradora ao serviço de saúde. Ela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT104

Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— A ardência nos olhos começou logo depois da limpeza do box — relatou uma moradora ao serviço de saúde. Ela havia usado, no mesmo balde, água sanitária e um removedor de incrustações. Os rótulos informavam hipoclorito de sódio no primeiro produto e ácido clorídrico no segundo. No banheiro, que permaneceu com portas e janelas fechadas, também houve tosse e cheiro intenso. Ao examinar os componentes em água, o técnico considerou a reação OCl- + 2H+ + Cl- -> Cl2 + H2O. O hipoclorito fornece OCl-, enquanto o ácido fornece H+ e Cl-. O gás Cl2 liberado pode irritar as vias respiratórias, sobretudo em locais pouco ventilados. Com base nas informações do texto, identifique a conduta doméstica que previne simultaneamente a formação e a exposição ao gás tóxico.

  1. A) Adicionar bicarbonato à combinação, supondo que todo o cloro formado seja neutralizado.
  2. B) Diluir os produtos antes de combiná-los, supondo que a reação química deixe de ocorrer.
  3. C) Aquecer a combinação antes da limpeza, supondo que a formação do gás seja impedida.
  4. D) Manter os produtos separados e aplicá-los individualmente, conforme as instruções dos rótulos.
  5. E) Guardar a combinação em recipiente fechado, supondo que o gás permaneça sem risco.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que o hipoclorito de sódio (água sanitária) fornece OCl- e que o ácido clorídrico fornece H+ e Cl-. A reação dada, OCl- + 2H+ + Cl- -> Cl2 + H2O, mostra que o gás cloro se forma justamente quando os dois produtos são misturados, pois a combinação reúne o oxidante (OCl-), o ácido (H+) e o cloreto (Cl-).
  2. A conduta que atua na formação e na exposição ao mesmo tempo é evitar a mistura. Se os produtos ficam separados, não há OCl- e H+ reagindo, logo não se forma Cl2. Usar cada produto individualmente, como indicam os rótulos, também evita a exposição, já que o gás não é liberado no ambiente.
  3. Por isso a alternativa D está correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Concordo com o gabarito.
  4. A alternativa A está errada, porque o bicarbonato reage com ácido liberando gás carbônico e não garante a neutralização de todo o cloro; além disso, a mistura continua acontecendo.
  5. A alternativa B está errada, porque diluir reduz a concentração, mas a reação continua ocorrendo e ainda libera cloro, apenas em menor quantidade.
  6. A alternativa C está errada, porque aquecer acelera a reação química e tende a liberar mais gás, em vez de impedi-la.
  7. A alternativa E está errada, porque um recipiente fechado retém o gás tóxico dentro dele, e o cloro continua oferecendo risco ao ser aberto ou ao vazar.

💡 Dica: Analise a reação química e relacione com práticas seguras de limpeza.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o bicarbonato neutraliza todo o cloro formado, ignorando que a mistura continua gerando o gás e que o bicarbonato ainda reage com o ácido liberando outro gás.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a diluição interrompe a reação química, quando na verdade ela apenas reduz a concentração dos reagentes, e a reação continua acontecendo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o aquecimento impede a formação do gás, quando o calor acelera a reação e favorece a liberação de mais cloro.

D Correta

Separar os produtos impede o contato entre OCl- e os íons H+ e Cl- do ácido, evitando a formação de Cl2 e sua inalação.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que, por estar fechado, o gás deixa de ser perigoso, sem perceber que o cloro continua tóxico e pode escapar ao abrir o recipiente ou por vazamento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

reações químicas e segurança doméstica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reações ácido-base · propriedades do hipoclorito de sódio

📚 Reveja

estude reações entre hipoclorito e ácidos e riscos de gases tóxicos

⚠️ Erro mais comum

Confundir os produtos químicos e não relacionar a reação com a formação do gás tóxico.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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