Trecho narrativo: "Na fila do posto, ela segurava os papéis com firmeza. Tinha saído cedo do trabalho…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar sentidos construídos na leitura/escuta de textos literários, percebendo diferenças e eventuais tensões entre as formas pessoais e as coletivas de apreensão desses textos, para exercitar o diálogo cultural e aguçar a perspectiva crítica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho narrativo: "Na fila do posto, ela segurava os papéis com firmeza. Tinha saído cedo do trabalho, atravessado dois ônibus e esperado quase três horas. Quando chegou sua vez, faltava exatamente uma cópia do documento exigido. O atendimento foi interrompido e ela precisou voltar no dia seguinte." A situação narrada permite relacionar experiência individual e crítica social. Em um parágrafo, explique como a cena pode revelar desigualdade no acesso a serviços públicos e quais elementos do texto sustentam essa interpretação.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A cena revela desigualdade no acesso a serviços públicos porque mostra um atendimento burocrático que penaliza quem já enfrenta condições difíceis de deslocamento, tempo e trabalho. A exigência de um documento faltante interrompe o atendimento e transforma um problema simples em mais um obstáculo, indicando como regras formais podem reproduzir exclusão social.
Explicação
O texto destaca cansaço, espera longa, deslocamento e exigência burocrática. Esses elementos mostram que a dificuldade não é individual, mas ligada a uma organização que afeta mais quem tem menos recursos.
Raio-X da questão
Desigualdade social
Relacionar narrativa
Interpretação de texto · Narrador e contexto social
Crítica social na narrativa
Resumir a cena sem explicar a desigualdade implícita.
Direitos sociais
Empatia
Prova de Literatura
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