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Matemática6º anoMédia⏱ 5 a 10 min

Na sala de aula, uma lixeira recebe restos de papel, cascas de fruta, embalagens plásticas e latinhas. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Na sala de aula, uma lixeira recebe restos de papel, cascas de fruta, embalagens plásticas e latinhas. A professora explica que misturar tudo dificulta a reciclagem e pode aumentar o lixo enviado ao aterro. Que ação a turma pode adotar para melhorar o descarte dos resíduos, de acordo com o texto?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A turma deve separar os resíduos por tipo, colocando papel, plástico e metal na coleta seletiva e os restos de alimento no lixo orgânico, para facilitar a reciclagem e diminuir o volume enviado ao aterro.

Explicação

O texto-base mostra que misturar os materiais dificulta o reaproveitamento. Separar corretamente é a ação que resolve o problema apresentado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado🧩 Verificar aplicação
🎯 Conceito central

Coleta seletiva

📌 Objetivo

Relacionar tipo de r

🧱 Pré-requisitos

Classificação de resíduos · Preservação ambiental

📚 Reveja

Reciclagem e lixo orgânico

⚠️ Erro mais comum

Misturar todos os resíduos ou enviar orgânicos para reciclagem

🌎 Tema transversal

Meio ambiente

🤝 Socioemocional

Responsabilidade

🏫 Contexto

Cotidiano escolar

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