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Na escola, a lixeira da sala de aula recebe restos de papel, embalagens de lanche, restos de comida e copos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Na escola, a lixeira da sala de aula recebe restos de papel, embalagens de lanche, restos de comida e copos descartáveis. A coordenação quer reduzir o lixo produzido pela turma e melhorar o descarte dos materiais. Explique uma medida prática que a turma pode adotar para diminuir o lixo da sala e diga por que essa medida ajuda.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A turma pode separar os resíduos em grupos, como papel, embalagens e restos de alimento, e reduzir o uso de itens descartáveis, como copos e guardanapos. Isso ajuda porque diminui a quantidade de lixo misturado, facilita a reciclagem e o descarte correto, além de reduzir o desperdício.

Explicação

A resposta é correta porque propõe uma ação concreta ligada ao texto-base e explica o efeito dela na redução e organização do lixo produzido na escola.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura Medio
Discriminação Medio
Peso pedagógico Medio
Autonomia do enunciado Alto
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direta🧩 Diagnostica
🎯 Conceito central

Redução e separação de resíduos.

📌 Objetivo

Propor acao sustenta

🧱 Pré-requisitos

Tipos de resíduos. · Noções de reciclagem e descarte correto.

📚 Reveja

Coleta seletiva e reaproveitamento.

⚠️ Erro mais comum

Mencionar só a medida sem explicar por que ela reduz o lixo.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental

🤝 Socioemocional

Responsabilidade

🏫 Contexto

Sala de aula e desca

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