— Mãe, por que o aplicativo do prédio avisou que gastamos muita água ontem? No elevador, um morador explicou…

Questão

— Mãe, por que o aplicativo do prédio avisou que gastamos muita água ontem? No elevador, um morador explicou que o antigo hidrômetro tinha apenas um mostrador, lido uma vez por mês. O novo modelo envia o consumo a cada hora para um sistema que monta um gráfico e compara os valores com dias anteriores. Quando aparece um gasto fora do padrão, o sistema manda um alerta no celular. Na mesma semana, a escola trocou o controle de entrada. Antes, a inspetora anotava em uma prancheta quem chegava atrasado. Agora, o estudante encosta um cartão em um leitor e o sistema registra o horário. Se o atraso se repete, uma mensagem é enviada para a família. Em ambos os casos, o objetivo era acompanhar rotinas e tomar decisões mais rápidas. Com base no texto, identifique a característica que permite reconhecer, nos dois exemplos, o uso de tecnologia computacional no cotidiano.

1. A) Apresentar informações em uma tela, já que a presença de tela define um dispositivo como computacional.
2. B) Usar eletricidade para operar, porque qualquer aparelho elétrico é uma tecnologia computacional.
3. C) Executar instruções para registrar dados, comparar com históricos e gerar avisos automaticamente.
4. D) Economizar recursos por si só, pois a função de toda tecnologia computacional é reduzir gastos.
5. E) Funcionar apenas quando há internet, pois toda tecnologia computacional depende de conexão contínua.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o texto e identifique o que os dois exemplos têm em comum. No hidrômetro, o novo modelo envia consumos a cada hora, monta um gráfico, compara com dias anteriores e dispara um alerta. Na escola, o leitor de cartão registra o horário, compara com a repetição de atrasos e envia uma mensagem à família. Em ambos, um sistema recebe dados, processa-os seguindo regras e gera uma resposta sem intervenção manual.
2. Relacione isso ao conceito de tecnologia computacional. Ela se caracteriza pela execução de instruções (algoritmos programados) que processam dados, armazenam registros, comparam informações e produzem saídas automaticamente. Isso aparece nos dois casos, portanto a alternativa C descreve corretamente a característica pedida.
3. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a tela não define um dispositivo computacional, e o texto nem menciona tela como elemento essencial. A alternativa B está errada porque eletricidade é apenas fonte de energia; muitos aparelhos elétricos não são computacionais, como um ferro de passar. A alternativa D está errada porque economizar recursos é um possível benefício, não a definição de tecnologia computacional, e o texto cita outro objetivo: acompanhar rotinas e tomar decisões mais rápidas. A alternativa E está errada porque o texto não exige internet para o funcionamento; a escola, por exemplo, pode registrar horários localmente.
4. Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare o que os dois sistemas fazem com os dados e identifique a ação computacional comum.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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