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Computação2º anoBNCC EF02CO05Fácil⏱ curto

Identifique qual dos itens abaixo é considerado um artefato computacional e está presente no cotidiano.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02CO05

Reconhecer as características e usos das tecnologias computacionais no cotidiano dentro e fora da escola.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique qual dos itens abaixo é considerado um artefato computacional e está presente no cotidiano.

  1. A) Uma calculadora
  2. B) Um caderno
  3. C) Um lápis
  4. D) Um livro
  5. E) Uma lousa

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Artefato computacional é um dispositivo ou ferramenta criada para processar informações, realizando cálculos, armazenando dados ou automatizando tarefas. Passo 2: Analisando as alternativas, a calculadora é um equipamento que executa operações matemáticas por meio de circuitos eletrônicos e de programas internos, sendo um exemplo típico de artefato computacional presente no dia a dia. Passo 3: O caderno é um suporte de papel usado para registrar anotações manualmente, sem processamento de informações, por isso está errado. Passo 4: O lápis é um instrumento de escrita e desenho que não processa dados nem executa qualquer procedimento automático, por isso está errado. Passo 5: O livro é um meio impresso de armazenamento e transmissão de conteúdo, sem capacidade de processamento, por isso está errado. Passo 6: A lousa é uma superfície para escrita e exposição de informações, usada de forma manual, sem caráter computacional, por isso está errada. Passo 7: Portanto, o gabarito A está correto, pois a calculadora é o único item que se enquadra como artefato computacional.

💡 Dica: Identifique qual item realiza ou apoia uma função computacional.

Alternativa por alternativa

A Correta

A calculadora é um artefato computacional que auxilia na realização de cálculos.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado o caderno ao estudo e à organização de informações, confundindo registrar dados com processar dados, o que caracteriza um artefato computacional.

Por que engana: O aluno pode considerar qualquer objeto usado no cotidiano como artefato computacional, sem verificar se ele realiza operações ou funções próprias da computação.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter considerado que qualquer instrumento usado no cotidiano para produzir registros é tecnológico, sem distinguir ferramentas manuais de dispositivos que processam informações.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que objetos que armazenam e transmitem conhecimento são artefatos computacionais, confundindo armazenamento de informação impressa com processamento automatizado.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que a lousa, por ser usada em recursos didáticos e ser associada a projetores ou lousas digitais, seja um artefato computacional, sem verificar que a lousa comum é um suporte manual.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Artefato computacional cotidiano

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Noção de tecnologia cotidiana · Diferença entre objeto e dispositivo

📚 Reveja

Revise o que caracteriza um artefato computacional e reconheça exemplos presentes no cotidiano.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode considerar qualquer objeto usado no cotidiano como artefato computacional, sem verificar se ele realiza operações ou funções próprias da computação.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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