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História8º anoBNCC EF08HI09Fácil⏱ medio

Um boletim comercial distribuído a empresários nas Américas defendia que os países do continente criassem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI09

Conhecer as características e os principais pensadores do Pan-americanismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um boletim comercial distribuído a empresários nas Américas defendia que os países do continente criassem encontros diplomáticos regulares, resolvessem disputas por arbitragem e reduzissem tarifas entre si. O texto afirmava que essa aproximação “fortaleceria a paz e o progresso” e que a liderança do projeto deveria partir de Washington, pois os Estados Unidos teriam “capacidade de organizar o comércio continental”. Na mesma edição, um articulista caribenho alertava que a ideia de união poderia virar dependência econômica e política se um país passasse a conduzir as regras para todos. O professor pediu aos alunos que identificassem, entre pensadores e lideranças do período, quem ficou mais associado a esse tipo de proposta de integração continental sob liderança norte-americana. Com base no texto, identifique o personagem histórico mais relacionado ao projeto de aproximação e cooperação continental liderado pelos Estados Unidos no fim do século XIX.

  1. A) José Martí
  2. B) James G. Blaine
  3. C) Theodore Roosevelt
  4. D) Simón Bolívar
  5. E) Augusto César Sandino

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma proposta de integração continental com encontros diplomáticos regulares, arbitragem de disputas e redução de tarifas, com liderança de Washington. Esse conjunto corresponde ao pan-americanismo promovido pelo secretário de Estado norte-americano no fim do século XIX. Passo 2: James G. Blaine, secretário de Estado dos EUA no governo Garfield e no de Harrison, foi o principal articulador da Primeira Conferência Internacional Americana, realizada em Washington em 1889-1890, que propôs união aduaneira, arbitragem e cooperação comercial entre os países do continente. Passo 3: O articulista caribenho do texto, que alerta para a dependência, representa a crítica a essa proposta, mas não a sua origem. Passo 4: José Martí foi um dos maiores críticos do expansionismo norte-americano, por isso aparece como contraponto e não como autor do projeto. Theodore Roosevelt tornou-se conhecido pelo Corolário Roosevelt (1904) e pela política do big stick, que são posteriores e de caráter intervencionista. Simón Bolívar liderou a ideia de união da América hispânica no início do século XIX, com o Congresso do Panamá de 1826, sem liderança norte-americana. Augusto César Sandino foi líder da resistência antiocupação na Nicarágua no fim da década de 1920 e nos anos 1930, portanto fora do período e em oposição aos EUA. Passo 5: Conclusão: a alternativa B é a correta, em coerência com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto para identificar o personagem histórico associado à integração continental liderada pelos EUA.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o texto ao discurso anti-imperialista do articulista caribenho e supõe que o autor da crítica à dependência seria o líder da proposta. Confunde quem critica o projeto com quem o formulou.

B Correta

Blaine, secretário de Estado, promoveu a integração pan-americana com foco em comércio, arbitragem e liderança dos EUA.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno identifica a liderança norte-americana na América com a figura mais famosa da política externa dos EUA e não percebe a cronologia. Roosevelt atuou principalmente no início do século XX, depois do projeto de 1889-1890.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que qualquer projeto de união continental deve remeter ao libertador latino-americano, pois o texto fala em união e paz. Não percebe que Bolívar buscava união sem hegemonia dos EUA e no início do século XIX.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a palavra cooperação continental ao nome de um líder latino-americano famoso e não distingue a resistência anti-imperialista da proposta de integração. Sandino combateu a intervenção norte-americana, o oposto do projeto descrito.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

integração continental e liderança EUA

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

política externa dos EUA · relações internacionais século XIX

📚 Reveja

Estude o contexto histórico da política externa dos EUA no século XIX e seus líderes.

⚠️ Erro mais comum

Confundir propostas de integração continental com outras políticas externas ou líderes de outros períodos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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