Uma pesquisa em escolas públicas de diferentes regiões do país registrou que alunos reconhecem rapidamente…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa em escolas públicas de diferentes regiões do país registrou que alunos reconhecem rapidamente marcas, músicas e hábitos difundidos por plataformas digitais globais, mas têm menos contato com manifestações culturais do próprio território, como artesanato, culinária regional e festas populares. Em algumas localidades, produtores culturais relatam dificuldade para competir com conteúdos de grande alcance internacional. Com base na pesquisa, que relação entre globalização e culturas locais pode ser identificada?
- A) A globalização amplia o acesso a referências culturais internacionais, o que pode diminuir a visibilidade de manifestações locais e gerar competição desigual entre culturas.
- B) A globalização produz uma circulação mais intensa de produtos culturais, mas essa circulação não altera a visibilidade das culturas locais nem cria disputas entre elas.
- C) A globalização fortalece automaticamente as culturas locais, pois a circulação internacional de conteúdos garante maior valorização de artesanato, culinária regional e festas populares.
- D) A globalização elimina as culturas regionais, substituindo completamente os costumes locais por um padrão cultural único e definitivo.
- E) A globalização impede o contato dos alunos com referências culturais estrangeiras e faz com que eles conheçam apenas manifestações do próprio território.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique os fatos registrados pela pesquisa. Alunos reconhecem rapidamente marcas, músicas e hábitos de plataformas globais, mas têm menos contato com artesanato, culinária regional e festas populares do próprio território. Produtores locais têm dificuldade para competir com conteúdos de grande alcance internacional.
- Relacione esses fatos ao conceito de globalização. A globalização aproxima culturas e amplia o acesso a referências internacionais, mas, nesse processo, a visibilidade das manifestações locais pode diminuir, gerando uma competição desigual.
- Compare com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente essa relação: ampliação do acesso às referências internacionais, redução da visibilidade local e competição desigual. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque afirma que a circulação não altera a visibilidade local nem cria disputas, o que contradiz o texto. C está errada porque supõe um fortalecimento automático das culturas locais, enquanto a pesquisa mostra o contrário. D está errada por exagerar, afirmando a eliminação completa das culturas regionais, algo que o texto não diz. E está errada porque afirma que a globalização impede o contato com referências estrangeiras, quando a pesquisa mostra justamente o oposto.
💡 Dica: Observe o efeito desigual da circulação cultural.
Alternativa por alternativa
Resposta alinhada ao enunciado: reconhece que a circulação global de bens culturais aumenta o alcance de conteúdos internacionais e pode enfraquecer a presença de expressões locais, criando assimetria entre elas.
O aluno entendeu que, por haver circulação intensa de produtos culturais, a visibilidade local não muda e não há disputa. Ignorou o relato dos produtores sobre dificuldade de competição.
O aluno acreditou que a circulação internacional de conteúdos valoriza automaticamente as culturas locais, confundindo exposição a conteúdos globais com valorização do que é local.
O aluno interpretou a influência global como eliminação total das culturas regionais, um exagero que o texto não sustenta, já que a pesquisa fala em menor contato e dificuldade de competição, não em desaparecimento.
O aluno inverteu a informação do texto, supondo que a globalização impede o contato com referências estrangeiras, quando a pesquisa mostra que os alunos reconhecem facilmente conteúdos internacionais.
Por que engana: Confundir maior circulação global com valorização automática do local
Raio-X da questão
Globalização e diversidade cultural
Relacionar globaliza
Globalização · Cultura local
Hegemonia cultural
Confundir maior circulação global com valorização automática do local
Diversidade cultural
Pensamento crítico
Sociologia do cotidi
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