Uma família observou na conta de luz de dois meses os seguintes valores de consumo: mês 1, 180 kWh; mês 2, 225…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar as radiações eletromagnéticas por suas frequências, fontes e aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu uso em controle remoto, telefone celular, raio X, forno de micro-ondas, fotocélulas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma família observou na conta de luz de dois meses os seguintes valores de consumo: mês 1, 180 kWh; mês 2, 225 kWh. Nesse período, o uso do chuveiro elétrico aumentou o tempo diário em 20 minutos, e outros hábitos da casa permaneceram os mesmos. Com base nas informações, que conclusão é mais adequada sobre a variação do consumo de energia elétrica?
- A) A variação do consumo ocorreu principalmente porque outros aparelhos da casa ficaram mais ligados, mesmo sem mudança no tempo de uso do chuveiro elétrico.
- B) O consumo total deve ter diminuído, pois o uso do chuveiro elétrico por mais tempo faz o aparelho trabalhar de forma mais econômica ao longo do mês.
- C) O aumento observado pode ser explicado somente por uma leitura mais alta do medidor, sem relação com o tempo de uso dos aparelhos da casa.
- D) O aumento do tempo de uso do chuveiro elétrico provavelmente elevou o consumo total de energia, porque esse aparelho tem alta potência e seu uso prolongado aumenta o gasto mensal.
- E) O consumo total aumentou apenas porque a conta de luz do segundo mês costuma ser sempre maior, independentemente dos hábitos da família.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O consumo subiu de 180 kWh para 225 kWh, um aumento de 45 kWh, o que equivale a cerca de 25% (45 dividido por 180 = 0,25). Passo 2: O enunciado informa que o único hábito que mudou foi o tempo diário de uso do chuveiro elétrico, que aumentou 20 minutos, enquanto os demais hábitos permaneceram iguais. Passo 3: A energia consumida por um aparelho é a potência multiplicada pelo tempo de uso. O chuveiro elétrico tem alta potência, então mais tempo ligado por dia significa mais energia gasta no mês. Logo, a conclusão mais adequada é a da alternativa D, e o gabarito oficial está correto. Passo 4: A alternativa A está errada porque contradiz o enunciado, que afirma que os outros hábitos da casa permaneceram os mesmos. Passo 5: A alternativa B está errada porque inverte a relação física: mais tempo de uso de um aparelho de alta potência aumenta o consumo total, e não o diminui. Passo 6: A alternativa C está errada porque a leitura do medidor registra o consumo real, e o enunciado vincula a variação ao uso do chuveiro, não a uma falha de leitura. Passo 7: A alternativa E está errada porque não há base no enunciado para afirmar que a conta do segundo mês é sempre maior; a causa indicada é a mudança de hábito.
💡 Dica: Compare o que mudou e o que permaneceu igual.
Alternativa por alternativa
O aluno ignora a informação de que os demais hábitos permaneceram iguais e atribui o aumento a outros aparelhos que teriam ficado mais tempo ligados.
O aluno acredita que usar o chuveiro por mais tempo torna o aparelho mais econômico, invertendo a relação entre tempo de uso e consumo de energia.
Por que engana: Atribuir a variação a fatores não citados ou inverter a relação entre uso e consumo.
O aluno supõe que a conta reflete apenas a leitura do medidor, sem relação com o uso real dos aparelhos, como se o registro pudesse subir sem consumo.
Relaciona corretamente a mudança observada no hábito de consumo com o aumento do gasto total de energia, considerando a alta potência do chuveiro elétrico e o maior tempo de uso.
O aluno atribui o aumento a um padrão genérico de contas de segundo mês, um fator que não aparece no enunciado, em vez de analisar a mudança de hábito informada.
Raio-X da questão
Potência, tempo de uso e consumo de energia.
Relacionar uso de en
Interpretação de dados numéricos. · Noção de consumo de energia elétrica.
Relação entre potência e energia consumida.
Atribuir a variação a fatores não citados ou inverter a relação entre uso e consumo.
Consumo consciente de energia.
Pensamento crítico.
Conta de luz e hábit
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